Напишите сочинение в формате ЕГЭ (25 задание) по прочитанному тексту Проблема: жестокое отношение к животным. (О чём говорит жестокое отношение детей к животным?) В один из новых домов переехал полковник в отставке, пожилой, о...

Напишите сочинение в формате ЕГЭ (25 задание) по прочитанному тексту Проблема: жестокое отношение к животным. (О чём говорит жестокое отношение детей к животным?) В один из новых домов переехал полковник в отставке, пожилой, одинокий человек. Говорили, что жену и детей он потерял во время войны. По виду полковник был суров, малообщителен; прямой, как штык, он, прихрамывая, проходил через двор, подставив ветру худое морщинистое лицо, ни с кем не вступая в беседу. Вместе с ним переехала его собака — бородатый, шумный эрдельтерьер по кличке Дружок, и кошка с разноцветными глазами. В первые же дни полковник, проходя по двору, молча и решительно вырвал рогатку из рук мальчугана, стрелявшего в котенка. Быть может, и следовало бы сопроводить этот акт поучением, но полковник, видимо, считал, что выражение его лица было и без того красноречивым. Ребята во дворе невзлюбили нового жильца. Его самого они побаивались, с Дружком связываться остерегались и свою нелюбовь вымещали на кошке. Надо сказать, что Дружок и разноцветная кошка были неразлучными друзьями. В отсутствие полковника они сидели рядом на балконе и ждали его или спали на общей подстилке. Балкон был на втором этаже, со двора их было хорошо видно. И вот однажды, когда полковник ушел, кошка решила прогуляться и спустилась вниз. Обеспокоенный Дружок остался один. Он следил за кошкой с балкона, насторожив уши. В это время во двор вбежала ватага мальчуганов. Один из них запустил в кошку камнем, она взобралась на дерево. Окружив дерево, ребята с воинственными воплями забрасывали кошку камнями; онемев от страха, она лезла все выше, но и там камни доставали до нее. Дружок, рыча и лая, метался по балкону. Он выл, рвал решетку лапами, но ребята даже не глядели на него. И вдруг пес перемахнул через решетку и спрыгнул со второго этажа вниз. От толчка Дружок сломал лапу. На трех ногах, с вздыбившейся шерстью, он ринулся защищать друга. Вы легко можете себе представить, что разыгралось дальше. Ребята кинулись бежать, но кое-кому все же досталось от рассерженного пса. На следующий день родители подали на нового жильца в суд. Вероятно, следуя букве закона, можно было очень быстро закончить это несложное дело, оштрафовав владельца собаки. Но, разобравшись в подробностях, судья поступил иначе. Он признал виновными родителей. Он обвинил их в том, что они плохо воспитывают и плохо знают своих детей, если не разгадали в поступке, который показался им простой шалостью, опасный росток жестокости, попытки безнаказанно расправиться со слабым. Судья вызвал к себе ребят и постарался, чтобы и они осознали свою вину. Заглядывал ли он в это время в свод законов? Вероятно, да. Но это был закон гуманности, душевной чистоты, утвержденный всем строем нашей жизни, и судья учил ребят уважать этот закон и следовать ему.