Опросы и задания к тексту сказки «Кот, петух и лиса». 1. Напишите предложения. Вставьте пропущенные глаголы в нужной форме. отнять, уйти, спасать, понести, запеть, схватить, догонять 1) Вот однажды …… старик в лес на работу. 2)...

Опросы и задания к тексту сказки «Кот, петух и лиса». 1. Напишите предложения. Вставьте пропущенные глаголы в нужной форме. отнять, уйти, спасать, понести, запеть, схватить, догонять 1) Вот однажды …… старик в лес на работу. 2) Днем кот …… ему обед. 3) Петух открыл окно и выглянул. А лиса …… его и понесла к себе, в свою нору. 4) Кот услышал крик и бросился …… лису. Догнал и …… петуха. 5) А лиса тут как тут, пришла и ту же песенку …… 6) Когда вернулись домой, видят – нет петуха. Побежал кот …… петуха. 2. Напишите следующие слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами. кот – лиса – петух – песня – старик – дом – рука – нога – голова – брат – 3. В русских народных сказках обычно стандартные зачин (начало) и концовка (конец). Примеры зачина: Жили-были… В некотором царстве, в некотором государстве… Примеры концовки: Тут и сказке конец, а кто слушал - молодец… Стал он жить-поживать, добра наживать… На той свадьбе и я был, мед-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало… Найдите зачин и концовку в сказке «Кот, петух и лиса». 4. В русских народных сказках встречаются постоянные эпитеты. Постоянный эпитет – это красочное определение, неразрывно сочетающееся с определяемым словом и образующее при этом устойчивое образно-поэтическое выражение (синее море, белокаменные палаты, красна девица, ясный сокол, сахарные уста). Найдите в тексте эпитеты к следующим словам: _______ леса _______ горы _______ реки 5. Кто главные герои в сказке? 6. Сколько раз лиса похищала петуха? 7. Кто спас петуха и каким образом? 8. Как можно охарактеризовать лису? Кота? Петуха? Кого можно назвать положительным персонажем, а кого – отрицательным?