План к тексту серая шейка

1)Начало 2)продолжение 3)конец

1.Одиночество. 2.Встреча с зайцем.  3.Старая знакомая  4. Серая Шейка в опасности. 3) Соотнесите план с иллюстрациями, которые вы нарисовали 4)Прочитайте свои вопросы и ответьте на них  -Прочитайте описание природы - Какой приём использует автор, чтобы передать отчаяние С.Ш.? (Приём контраста.) «…и сама река казалась больше…» Каково сейчас Серой Шейке?Страшно, одиноко, жутко. Большая река и маленькая серая шейка одна. -Еще какие поэтические приемы использует автор? Найдите в тексте - Смогла бы С.Ш. одна пережить холод и одиночество? Кто поддерживал её в тяжёлую минуту? (Заяц.) Вывод. Важно, чтобы в трудную минуту рядом был друг. - А как вела себя лиса? (Она пользовалась беспомощностью С.Ш.)