Почему Робинзон не одичал , не обезумел сохранил человеческий облик и даже многому научился?Напишите сочинение срочно

Человек, оказавшийся в экстремальной ситуации, подвергается не только физическим нагрузкам. Главная трудность, с которой он сталкивается - нагрузка на психику. Робинзон оказался под давлением нескольких тяжёлых обстоятельств: он оказался совершенно один, он попал в условия, мало приспособленные для жизни, у него не было перспектив. Как же он смог это выдержать? Он сохранил присутствие духа! Именно это - самое главное для выживания в любой экстремальной ситуации. Он не тратил энергию на панику, на бессмысленное ожидание манны небесной, на горе, слёзы и истерику. Вместо этого он постепенно начал устраивать своё существование. Ещё одна важная вещь - Робинзон не позволял себе утратить надежду. В принципе, если даже принять как неизбежное то, что ты никогда не выберешься с необитаемого острова, то и в этом случае можно пытаться что-то сделать. Но человек без надежды - это как бы неполноценный человек. У такого и сил меньше, и работоспособность хуже. Зачем выживать, если всё равно на этом острове и помирать? Какая разница - через две недели или через двадцать лет? Другое дело, если ты в глубине души надеешься, что тебя найдут и спасут. В этом случае все твои действия наполняются смыслом: дожить до дня спасения. Дожить физически, интеллектуально и духовно сохранившимся человеком, чтобы снова влиться в человеческое общество. Я думаю, большинство действий, которые предпринимал Робинзон, были направлены как раз на это. Скажем, он считал дни. Это не просто помощь в составлении сельскохозяйственного календаря. А это ещё и признак цивилизованного человека. Или, например, он использовал свои знания - делал изюм, выращивал зерно. Это тоже не только ради еды. Это ещё и внутренняя дисциплина, способность структурировать и использовать свои знания. И даже их приумножать на основе опыта. Мне бы хотелось обладать такой же огромной силой духа, чтобы никогда не теряться в экстремальной ситуации, сохранять способность соображать и действовать.