ПОМОГИТЕ !! 50Б 1. Укажите неправильно подобранную антонимическую пару. 1. дерево — цветок 2. родной — чужой 3. ранний – поздний 4. правда — ложь 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1. цветок быстро увянул 2....

ПОМОГИТЕ !! 50Б 1. Укажите неправильно подобранную антонимическую пару. 1. дерево — цветок 2. родной — чужой 3. ранний – поздний 4. правда — ложь 2. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1. цветок быстро увянул 2. наилучшее средство 3. сдобные крендели 4. к трёмстам шестидесяти восьми килограммам 3. Выберите грамматически правильное продолжение предло¬жения. Окончив школу, 1. нас направили в училище. 2. нам выдали аттестат. 3. многие поступают в институт. 4. учителя советовали мне учиться дальше. 4. Укажите предложение, в котором соблюдены синтаксические нормы. 1. Приведённые факты в докладе свидетельствуют о значитель¬ных успехах медицины. 2. По тропинкам, ведущих к озеру, шли дачники. 3. Большой успех имела прочитанная лекция для студентов. 4. Он хорошо осознавал опасность, захватившую их врасплох, и полную свою беспомощность. 5. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на ме¬сте которых пишется одна буква Н? Чисто прибра(1)ая белё(2)ая хата, украше(3)ая вышитыми рушни¬ками, была заполне(4)а народом. 1. 1,3 2. 3,4 3. 2,4 4. 1,2,4 6. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая безудар¬ная гласная корня? 1. см...гчить, нар...стить, к…ммерческий 2. ум...лять о пощаде, гарм...ничный, вым...кнуть 3. ув...дать, повт...рение, ист...рический 4. предпол...гать, вост...ргаться, вари...тивный 7. В словах какого ряда на месте пропуска пишется буква Е? 1. пр…градить, пр…зидент, пр…стойный 2. пр...имущество, пр...скорбие, пр...рвать 3. пр...одолеть, пр...словутый, пр...украсить 4. пр...стиж, пр...тендент, пр...пятствие 8. В каком ряду во всех словах пишется буква Я(А)? 1. колеса круж...тся, посе...нное зерно 2. друзья спор...т, дремл...щий старик 3. всадники скач...т, потер...нное время 4. листья осенью измен...тся, та...щий лёд 9. В каком варианте ответа указаны все слова, в которых пропу¬щена буква О? 1. А,б,в,г А) Совет...вавший 2. А,б,в Б) Опазд...вать 3. А,в В) Береж...ный 4. А,г Г) Камыш...вый 10. В каком ряду частица НЕ со всеми словами пишется раздельно? 1. вышел (не)надолго, только на пять минут; (не)(к)чему при¬драться 2. (не)(от)кого получать письма, (не)задолго до отпуска 3. (не)зачем учить, (не)что весёлое 4. не)(за)что благодарить, сказал (не)(в)значай 11. В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1. мало (помалу), грязно (коричневый), принеси (ка) 2. в конце (концов), (по)над речкой, всё (по)старому 3. (пол)стены, (как)будто, точь (в)точь 4. (во)вторых санях, (ярко)покрасневший, (северо)западный 12. Укажите неверное объяснение написания слова. 1. формеННый — прилагательное образовано от существительно¬го с помощью суффикса -ЕНН-, в котором пишется две буквы Н 2. проверЕн — суффикс страдательного причастия прошедшего времени -ЕН- 3. кабачОк — в суффиксе существительного после шипящих под ударением пишется О 4. гОрелый — безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением 13. Укажите предложение, в котором нужно поставить только одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.) 1. Воздух был чист и свеж и прозрачен и последняя лёгкая тепло¬та ещё прогревала сосновые чащи. 2. Беспрерывные поездки Андерсена можно с полным основани¬ем назвать путешествиями не только по земле но и по своим великим современникам. 3. Но эти убогие жилища озарены в нашем представлении светом молодости и таланта и кажутся нам великолепнее самых кра¬сивых и величественных дворцовых зал. 4. Но иногда Булгаков затихал и как-то строго и молчаливо начи¬нал присматриваться ко всему окружающему. 14. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на ме¬сте которых в предложениях должны стоять запятые? Обломов как-то обрюзг не по летам от недостатка ли движения или воздуха, а (1) может быть (2) того и другого. Работа, которую нам поручили, к сроку (3) может быть (4) выпол¬нена. 1. 1,2 2. 2,3,4 3. 1,2,3,4 4. 2 15. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на ме¬сте которых в предложении должны стоять запятые? Кто в молодости не связал себя прочными связями с великим (1) и прекрасным делом (2) или с простым, но честным и полезным тру¬дом (3) тот может считать свою молодость бесследно потерянною, как бы весело она ни прошла (4) и сколько бы приятных воспоминаний она ни оставила. 1. 1,2,3 2. 3 3. 3,4 4. 2,3,4