Помогите! Очень нужно Буду очень Благодарна! 1. Лексичну помилку допущено в словосполученні А музикальний слух; В воєнна загроза; Д військовий квиток. Б лікарські рослини; Г купити в розстрочку; 2. Підкреслена буква поз...

Помогите! Очень нужно Буду очень Благодарна! 1. Лексичну помилку допущено в словосполученні А музикальний слух; В воєнна загроза; Д військовий квиток. Б лікарські рослини; Г купити в розстрочку; 2. Підкреслена буква позначає той самий звук у всіх словах рядка А вокзал, казка, осока, яблуко; В сітка, поросятко, сіль, смієшся; Д легко, хист, мох, свекруха. Б дивиться, тісто, потік, тюлька; Г кашне, машина, шуба, дивишся; 3. Через дефіс пишуться всі слова в рядку А західно/український, військово/морський, жар/птиця; Г суспільно/корисний, екс/чемпіон, розтяг/стиснення; Б всесвітньо/історичний, навчально/виробничий, міні/диктант; Д вічно/зелений, унтер/офіцер, здивовано/розгублений. В суспільно/політичний, сніжно/білий, глухо/німий; 4. Подвоєння приголосних відбувається у формі Ор. в. однини всіх слів рядка А верф, паралель, подорож, мазь; Б пам’ять, сіль, велич, лазур; Д магістраль, ціль, мігрень, пастель. В вуаль, буденність, суміш, папороть; Г кров, заметіль, емаль, світлотінь; 5. Граматичну помилку допущено в реченні А Не знаючи броду, не лізь у воду. Г Повертаючись додому, почався дощ. Б Почавши справу, обов’язково її заверши. Д Виконуючи завдання, дотримуйся інструкцій. В Прочитавши книжку, пішов відпочивати. 6. Апостроф на місці пропуску треба ставити в усіх словах рядка А кутюр..є, кон..юнктура, П..ємонт; В прем..єра, м..юслі, ар..єргард; Б валер..яна, ридик..юль, вар..єте; Г круп..є, Х..юстон, М..юнхен; Д кеш..ю, грав..юра, В..єтнам. 7. Правильно узгоджено числівник з іменником А п’ятеро жінок; В чотири вчителі; Д три бригадира. Б півтора роки; Г двадцять два дня; 8. Прийменник у на місці пропуску слід уживати в усіх словах рядка А перебував … Ватикані, експонат … музеї, наймиліше … світі; Б поїхати … відрядження, птах … небі, купити … аптеці; В побувати … Львові, квітник … саду, покласти … узголів’я; Г приведення … відповідність, участь … форумі, оселя … рушниках; Д висновок … статті, запевнили … добросусідстві, вишня … цвіту. 9. Правильно утворено форми ступенів порівняння прикметників у рядку А вужчий, більш тепліший, триваліший; Г самий короткий, смачніший, легший; Б ласкавіший, порожніший, активніший; Д рідніший, багатший, більш сміливий. В менш яскравий, скромніший, презліший; 10. Слово «здавалося» є вставним (окремі розділові знаки пропущено) у реченні А Усе довколишнє здавалося їй перевитим піснями, веселими чи сумними, як буває пройнятий сяйвом сонця простір. Б Багатьом здавалося що й увесь півострів зараз палає в пожежах, адже куди не глянь – звідусіль шугає вогонь, тріщить, гуде в деревах, жаркий, агресивний. В Кущ здавалося і зимою зеленіє, бо коли танули сніги, то на світ пробивалося його цупке зелене листя, не змучене холодом, не скалічене морозом. Г Широкі промені вдарялися об кам’яні плити, курилися золотим димом, від чого здавалося що все тут пливе, рухається, злітає в просторі. Д Уже придивилася до його очей і побачила: те, що здавалося байдужістю, насправді було мудрістю й глибоко захованим стражданням. 11. Поширеним є речення А «Чорна рада» - роман. В Кілька днів ніби пролетіли. Д Брат – птах високого польоту. Б Усі ми одним миром мазані. Г Інститут перейменовано. 12. Усі розділові знаки правильно вжито в реченні А Багато струмків народжується тут, високо на горах, де росами опадають тумани, й де хмари часто сіють дощі. Б Де знаходить природа такі розмаїті барви, що їх не відтворити точно жодною фарбою, жодним пензлем? В Дерева у цвіту такі казково білі й легкі вночі, зараз обважніли, посірішали й ніби танули, розтікалися сірим туманом по низині. Г Здоровенний дуб розлігся розширився своїм кострубатим гіллям, так що аж темно під ним. Д Високо поросло розкішне дерево вгору, укриваючи холодком зелену землю на котрій, чіпляючись колосками за гілки, буяє розкішна рослина.