Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы. Буду чрезмерно благодарен. А1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) одолжИшь 2) фенОмен 3) Эксперт 4) пломбировАть А2. В каком предложении вместо...

Помогите, пожалуйста, ответить на вопросы. Буду чрезмерно благодарен. А1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) одолжИшь 2) фенОмен 3) Эксперт 4) пломбировАть А2. В каком предложении вместо слова НЕВЕЖА нужно употребить НЕВЕЖДА? 1) В музыке он был сущим невежей. 2) Он груб, он настоящий невежа. 3) Как! Чтобы я помирился с этим невежею, с этим грубияном! 4) С возрастом он перестал быть невежею, и его новые знакомые считали его человеком вежливым, даже деликатным. А3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1) более пятьсот шестидесяти человек 2) у обеих женщин 3) более весёлый 4) поезжай А4. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Опровергая чужую точку зрения, 1) у меня не хватило доказательств. 2) у нас завязался спор. 3) приведите хотя бы один аргумент. 4) обнаружилась моя ошибка в понимании проблемы. А5. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1) Стремись быть щедрым, потому что скупость обедняет человека, превращая его в эгоиста. 2) Скупость постепенно перерождается в жадность, уродующая личность, ее духовный мир, потребности, интересы. 3) Щедрость души – дитя того соучастия, без которого немыслимо человеческое благородство. 4) Противоядие, профилактика от скупости и жадности – щедрость души в годы детства, отрочества, ранней юности. Прочитайте текст и выполните задания А6 – А11. (1)…(2) Думаю, что оценить характер человека по внешности невозможно, однако именно так и поступают многие люди. (3) Скажем, улыбку считают дружелюбным призывом к общению, но ведь известно, что широко улыбаются и аферист, и агент, жаждущий навязать вам невыгодный страховой полис.(4) По мнению учёных, выражение лица наблюдаемого очень мало говорит о нём самом, зато многое – о наблюдателе.(5) …художники. (6) Это особые люди: они обладают не только проницательным взглядом, способностью раскрыть самую суть человека, но и умением передать это в своих картинах. (7) А мы смотрим на портреты незнакомых нам людей, живших, может, быть, очень давно, и видим в них то, что увидел и запечатлел художник. А6. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте? 1) Можно ли оценить характер человека по внешности? 2) Кто из нас, например, не слышал, что высокий лоб свидетельствует о большом усе? 3) Мимика и жесты не позволяют до конца разгадать внутренний мир человека. 4) Что такое внутренний мир человека? А7. Какое из приведенных ниже слов (сочетаний слов) должно быть на месте пропуска в пятом предложении текста? 1) Исключительно 2) Наоборот 3) Вопреки этому 4) Вот, например, А8. Какое слово или сочетание слов является сказуемым в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста? 1) оценить невозможно (предложение 2) 2) оценить характер невозможно (предложение 2) 3) считают (предложение 3) 4) улыбаются (предложение 3) А9. Укажите правильную морфологическую характеристику слова ЖИВШИХ в предложении 7. 1) глагол 2) прилагательное 3) причастие 4) деепричастие А10. Укажите значение слова АГЕНТ в предложении 3. 1) секретный сотрудник сыскной или разведывательной службы 2) шпион 3) лицо, уполномоченное учреждением, предприятием для выполнения деловых, служебных поручений 4) лицо, действующее в чьих-то интересах, служащее чьим-либо интересам А11. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН? На картине А.К. Саврасова, призна(1)ого во всем мире живописца, изображе(2)о весе(3)ее пробуждение природы: воздух, звенящий от грачи(4)ого гомона, посеревший снег… 1) 1,2,4 2) 1,3 3) 4,3 4) 2,3 А12. В каком ряду во всех словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) предст..влять, р..стущий, ди..лог 2) увл..кательно, распол..гая, ф..номен 3) препод..ватель, пл..мбировать, по-н..мецки 4) в..ликолепный, во-вт..рых, з..ря А13. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) пон..мание, по-вид..мому, зам..реть 2) гостепр..имный, пр..светлый, пр..рост 3) в..лелеять, обе..доленный, ра..грести 4) разг..рается, з..ря, изл..гать А14. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква я? 1) люб..щие, дремл..т 2) стро..щийся, кол..тся 3) крас..щиеся, стел..тся 4) пен..щиеся, разбуд т А15. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква и? 1) успока..ваться 3) скле..вающий 2) отрасл..вой 4) ткан..вый 1) 1, 2, 4 2) 1, 2, 3 3) 3, 4 4) 1, 3