С помощью рисунков или фотографий сост расскахз мы разные мы вместе

БЩЕСТВО - ЭТО МЫ! (стр. 3-5)1. Мое первое общество - это моя семья.Наши общие цели: жить в мире и согласии, быть вместе, быть дружными, любить друг друга.Наши общие дела и интересы: уборка дома, выезд на природу, прием гостей, занятия спортом в спортзале или на стадионе, работы в саду и огороде, совместные прогулки, путешествия. 2. Мы уже в 4-м классе!Наши общие цели: хорошо учиться, получать знания, быть дружными.Наши общие дела и интересы:  школьные уроки, спортивные соревнования, участие в праздниках, утренники, школьные олимпиады, конкурсы, походы в театр, кино, выезд на природу. 3.  В красных кружках запиши названия сообществ, в которые ты входишь по рождению и  по месту жительства, в зеленых - названия сообществ, выбранных тобой самостоятельно.В красных кружках:  семья, школа.В зеленых кружках: кружок рукоделия, спортивная секция, музыкальная школа, шахматный клуб и т.п. 4. Прочитайте список слов. Зеленым карандашом подчеркните слова, значения которых вам понятны. Выпишите непонятные слова.Артель - это объединение людей для совместной работы (бригада).Братство - объединение людей по вере.Землячество - общество людей-земляков, родившихся или живших в одном городе, селе.Кружок - сообщество людей по интересам, хобби, например, кружок рукоделия или литературный кружок.Коалиция - объединение стран ради каких-то общих целей.Лига - обычно объединение спортивных команд.Мир - человечество, мировое сообщество или же сходка, собрание односельчан..Партия - объединение людей по политическим интересам, политическая партия.Совет - совместное обсуждение людьми каких-то вопросов.Собрание - присутствие людей в одном месте для обсуждения каких-то тем, например, родительское собрание.Союз - обычно сообщество государств или организаций.Плеяда - объединение выдающихся людей, например, ученых.Товарищество - общество друзей или же форма предприятия.Компания - группа друзей, приятелей, знакомых.Федерация - объединение территорий в государстве.Команда - группа людей, объединенных чем-то. Устно объясните, что в значениях этих слов является общим. Чем они различаются? - Это все сообщества. Они различны по интересам, величине, составу. РОССИЙСКИЙ НАРОД, стр. 6-91. Рассмотри фотографии. С помощью учебника сформулируй и запиши, что объединяет всех граждан нашей страны в единый народ.См. фото.  2. С помощью рисунков или фотографий с подписями составь рассказ на тему: Мы - разные, мы вместе!" В подписях к иллюстрациям отрази, какие события являются общим достоянием народов твоего края, что создается сейчас общим трудом на благо всех.Здесь можно поместить фотографии следующих мероприятий:городской (или школьный)  субботникпарад на 9 Маядень городапосадка деревьев на улицах городаспортивные соревнования МОЙ ПРОЕКТ НА БЛАГО РОССИИ, стр. 8-93. Мой проект на благо России. Придумай и опиши свой проект на благо родной страны. Дополни описание рисунками и схемами.См. МОЙ ПРОЕКТ НА БЛАГО РОССИИ, Окружающий мир, 4 класс    КОНСТИТУЦИЯ РОССИИ, стр. 10-111. Прочитай статьи Конституции Российской Федерации. Подумайте и расскажите, какое значение имеют эти статьи Конституции для вас, ваших родных и друзей.Ответ: Конституция - это основной закон нашей страны. Она гарантирует мои права и говорит о моих обязанностях. Например, я могу получать бесплатное образование в школе или медицинскую помощь. Мои родители должны платить налоги, подчиняться законам нашего государства.  2. Выпиши из приведенных статей Конституции примеры прав и обязанностей человека и гражданина.Права: Каждый имеет право на жизнь. Каждый имеет право говорить на родном языке. Каждый имеет право на отдых. Каждый имеет право на медицинскую помощь. Каждый имеет право на образование.Обязанности: Каждый обязан беречь памятники истории и культуры. Каждый обязан платить налоги и сборы. Каждый обязан сохранять природу.  ПРАВА РЕБЕНКА, 10 ПРИНЦИПОВ ДЕКЛАРАЦИИ ПРАВ РЕБЕНКА