Смысловое отношение в словосочетании тосковать по родине

Словосочетание – это смысловое и грамматическое объединение двух (или нескольких) знаменательных слов или форм слов, проявляющее их подчинительные свойства [1. С. 21]. С точки зрения структурной организации в словосочетании выделяются: 1) главное слово (или стержневое) и 2) зависимое слово. Главное слово – это грамматически независимое слово. Зависимое слово формально подчиняется требованиям, исходящим от главного слова. Словосочетание, таким образом, строится по принципу субординации – подчиняющего и подчиненного.    Выделяются следующие смысловые отношения, которые еще называются как грамматическое значение словосочетания:     1. Атрибутивные – между компонентами словосочетания, обозначающими предмет и его признак соответственно. В таких словосочетаниях главное слово выражено существительным, зависимое слово – любой знаменательной частью речи: – именем прилагательным: раннее утро, полезная работа, медвежья берлога;– причастием: решенная задача, любящая женщина, построенный дом;– местоимением: наш город, каждый человек, моя тетрадь;– порядковым числительным: второй разряд, первый номер, десятый дом;– предложными и беспредложными формами существительного: платье из бархата, портфель брата, журнал с иллюстрациями;– наречием: дом напротив, шашлык по-кавказски, яйца всмятку;– инфинитивом: возможность уехать, необходимость отдохнуть.От атрибутивных отношений следует отличать аппозитивные отношения (между существительным и приложением к нему). В отличие от атрибутивных отношений, в аппозитивных отношениях нет представления о предмете и его признаке, а есть один предмет (денотат) и два соотнесенных с ним понятиями, по-разному называющих этот предмет: студент Иванов, утес-великан, газета «Красное знамя». При приложении в отношения определяемого и определяющего вступают существительные. Согласуемое существительное может определять другое существительное с разных сторон: по названию (город Москва), по функции (корабль-пират), по качественному признаку (студент-отличник), по деятельности (художник Репин), по подобию (цветок Огонек) [5. С. 57 – 58].     2. Объектные отношения обозначают отношения между действием и объектом, на которое это действие направлено, а также между действием и предметом, с помощью которого осуществляется это действие (орудием труда). Главное слово в таких словосочетаниях выражено глаголом, зависимое – существительным без предлога или с предлогом: интересоваться искусством, оглядеть окрестность, петь для слушателей, рубить топором. В качестве зависимых слов могут выступать местоимения и числительные: ждать его, увидеть двоих. Объектные смысловые отношения могут возникать в словосочетаниях с главным словом прилагательным, обозначая признак и объект, на который направлен данный признак: гордый победой, счастливый в любви, ласковый с сыном.     3. Субъектные отношения возникают в словосочетаниях, в которых зависимое слово обозначает производителя действия или носителя состояния, обозначаемого главным словом: приезд отца, разлив реки, белизна снегов [2. С. 487].     4. Обстоятельственные (адвербиальные) смысловые отношения – это отношения, при которых действие, состояние, признак определяются со стороны своего качества или условий его проявления: слишком яркий, гулять в лесу, ложиться на рассвете, говорить взволнованно, поехать на отдых [6. С. 272].     5. Комплетивные (восполняющие) смысловые отношения – это отношения, при которых зависимое слово является необходимым смысловым добавлением, восполняющим информативную недостаточность главного слова: два дома, слыть чудаком [2. С. 487].     Иногда в рамках одного словосочетания наблюдается пересечение (объединение) нескольких типов смысловых отношений. Данное явление определяется как синкретизм смысловых отношений и возникает в словосочетаниях, в которых главное слово содержит разные грамматические семы. Например: любовь к сыну – главное слово «любовь» содержит сему предметности, т.к. это существительное, и сему действия (состояния), т.к. соотносится с глаголом «любить», является отглагольным существительным. Следовательно, в словосочетании любовь к сыну объединяются атрибутивные и объектные смысловые отношения. Еще пример: в словосочетании прогулка в лесу наблюдается синкретизм атрибутивных и адвербиальных смысловых отношений