Составиь рассказ , день рождения.по С .Магилевская

Д.: День встреч с друзьями. – Самый лучший день в году. – Самый долгожданный день в году. – День подарков и сюрпризов – Самый весёлый день в году. – День поздравлений.У.: А что это за день?Д.: День рожденияУ.: Почему этот день называют долгожданным, ярким и весёлым? (Высказывания детей.)У.: А Игорь Николаев в своей песне поёт так.(Звучит отрывок песни.)У.: Почему он говорит о грусти? (высказывания детей)У.: Из сочинений мы узнали, что вы очень ждёте этого дня и грустите, что он приходит «только раз в году»– личностные: жизненное самоопределение– коммуникативные: умение слушать, участие в коллективном обсуждении; готовность допускать существование разных точек зрения-регулятивные: работа с информацией-познавательные: формулирование выводов по результатам наблюдений3. Планирование работы У.: Почему на уроке литературного чтения мы говорим на тему дня рождения?Д.: Видимо, связано с темой урока.У.: Скоро узнаем. Хороший результат в работе можно получить тогда, когда эта работа правильно спланирована. Работать мы будем по плану, составленному совместно с вами: