Составте небольшой текст с эпитетами бодрая,веселая,новорождённая,просвещённая,убогая.

Сашке все хотелось сделать самому. А что? Ему уже пять лет, он уже большой. Вон старший брат как здорово играет на скрипке. Что тут сложного? Берешь скрипку и водишь по ней этим... ну как его? ну палочка такая... смычком. Вот. Скрипка стояла а углу. Весёлый Сашка открыл футляр, достал скрипку и стал "играть". Что-то скрипело и скрежетало, ни одного звука сыграть не получалось.  - Эх, ты, - сказал старший брат. - Чтобы из скрипки бодрая музыка лилась, учиться надо, тогда и уменье придет. Он взял скрипку в руки, и комната наполнилась прекрасными звуками. Сашка фыркнул и побежал в комнату, где мама что-то читала. Он тоже умел читать и попросил у мамы ее книжку.  - Ты не сможешь прочитать мою книжку, - ласково сказала мама. - Ты еще не умеешь. Чтобы читать мою книжку, надо много учиться. Сашка удивился и не поверил. Он умеет читать! Он взял мамину книжку и не увидел ни одной знакомой буквы. Как же он удивился! Вместо букв были какие крючки и закорючки. - Эта книжка на японском языке, - сказала мама.  Сашка весь день бегал то к бабушке, то к папе, то к деду, но у него не получалось делать те дела, которые так ловко получались у них. Вечером, ложась спать, Сашка грустно сказал маме: - Какой-то я убогий. - Да что ты? Ты просто маленький. - Без ученья нет и уменья, человек как новорожденный, ничего не знает и не умеет. - сказала мама. - Вот подрастешь немножко, пойдешь в школу и научишься всему. Спи! - Мама! - закричал из комнаты старший брат. - Ты все знаешь! Скажи, как мне объяснить значение слова "просвещённая"? На этой минуте Сашка уснул и снился странный сон: буквы летали по квартире и собирались в какие-то странные слова:  убогий, просвещённая, новорожденный, бодрый, веселый. Сашка спал и улыбался во сне: как хорошо быть маленьким.