Спиши,вставь,где нужно, пропущенные буквы и раставь знаки препинания, Сделай синтаксический разбор предложений. Раз днем мышонок услышал красивую музыку.Кто-то играл на дудочке.Голос у дудочки был токой тонкий и токой жалобный!...

Раз днем, мышонок услышал красивую музыку. (Повест., невоскл.,простое, распростр., с второст. членами). Кто-то играл на дудочке. (Повест., невоскл.,простое, распростр., с второст. членами). Голос у дудочки был такой тонкий, и такой жалобный! (Повест.,воскл.,простое, распростр., с второст. членами) . Мышонок вылез из-за сундука и уселся посреди комнаты. (Повест., невоскл.,простое, распростр., с однород. членами) . На дудочке играл мальчик ,а девочка сидела рядом с ним и слушала. (Повест., невоскл.,сложное, распростр., с второст. членами) Она первая заметила мышонка и глаза у нее стали совсем круглыми. (Повест., невоскл.,простое, распростр., с второст. членами) Девочка тихонько толкнула брата ,но тот продолжал играть (Повест., невоскл.,сложное, распростр., с второст. членами) . Мышонок слушал грустную песню и совсем зобыл про опастность (Повест., невоскл.,простое, распростр., с однород. членами) . Он опомнился только тогда ,когда мальчик опустил дудочку (Повест., невоскл.,сложное, распростр., с второст. членами) . И сейчас же убежал за сундук. (Повест., невоскл.,простое, распростр., с второст. членами) Удачи в учебе!!