Среди этих предложений найдите сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения – (1) Няня, где Жучка? - спрашивает Тема. – (2) Жучку в старый колодец бросил какой-то ирод, –...

Среди этих предложений найдите сложное с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения – (1) Няня, где Жучка? - спрашивает Тема. – (2) Жучку в старый колодец бросил какой-то ирод, – отвечает няня. – (3) Весь день, говорят, визжала, сердечная.. . (4)Мальчик с ужасом вслушивается в слова няни, и мысли роем теснят- ся в его голове. (5) У него мелькает масса планов, как спасти Жучку, он пере- ходит от одного невероятного проекта к другому и незаметно для себя снова засыпает. (6) Он просыпается опять от какого-то толчка среди прерванного сна, в котором он всё вытаскивал Жучку, но она срывалась и вновь падала на дно колодца.