Цитатная характеристика героев: Филька Бабка Панкрат Раненый конь

лавный герой рассказа Теплый хлеб деревенский мальчик Филька, по прозвищу Ну Тебя. Жил он в Бережках со своей бабкой. Филька был молчаливый, недоверчивый. И любимым его выражением было: Да ну тебя! Однажды он обидел раненного коня, тем, что он бросил корку хлеба в снег и из-за этого началась пурга и метель. После того как он узнал как это сделать, он придумал план, позвал мальчишек со двора.Эго план сработал.Мельница начала производить муку и взяв хлеб (он был тплый),Филька извинился перед конм.Конь начал неуверенно есть хлеб и в итоге простил Фильку.Пурга и метель закончилась, а Филька с этих пор осознал все свои плохие поступки и стал хорошим мальчиком.1. Как вы назвали бы эту сказку Паустовского? Как вы объясните название, которое дал ей автор?Эту сказку Паустовского можно было бы назвать Раненый конь, Сказка о чуде, которое случилось в деревне Бережки или как-нибудь иначе. Сам автор называет эту сказку Теплый хлеб. Теплый значит добрый, сделанный с любовью. Именно это хочет подчеркнуть Паустовский в своей сказке.2. Что можно сказать о характере Фильки, судя по его поступкам? Почему его звали Ну Тебя?Филька был молчаливый, недоверчивый. Характер у него был вредный, злой. Его звали Ну Тебя, потому что это было его любимое выражение.3. Как менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий?В начале сказки говорится: Зима в этот год стояла теплая. Когда Филька обидел коня, засвистел пронзительный ветер, поднялась метель. Когда метель затихла, колючий мороз пошел по деревне. Люди начали долбить лед около мельницы, и к полудню задул ровный и теплый ветер. С каждым часом становилось все теплее. Так менялась погода на протяжении происходящих в сказке событий.4. Что в сказке фантастического и что реального?Фантастическое в сказке: конь, умеющий вызывать мороз и метель; рассказ филькиной бабки о том, что десять лет после лютого мороза голая стояла наша земля. Обегал ее стороной всякий зверь боялся пустыни; болтливая сорока, которая за ночь долетела до теплого моря, разбудила теплый ветер и попросила его прогнать мороз.5. Как реагировали взрослые и дети на поступок Фильки?Бабка Фильки причитала и рассказывала историю о том, как сто лет назад упал на округу такой же лютый мороз. Мельник Панкрат не стал причитать. Он укорил Фильку и строго запретил ему реветь: Но только в этом я смысла не вижу. Панкрат велел Фильке изобрести спасение от стужи и этим снять с себя вину перед людьми и перед раненой лошадью. Филька уговорил ребят вместе пробить лед на реке. Панкрат поговорил со стариками. (Была война, и в деревне остались только дети, женщины и старики.) Дети и старики разбили лед на реке. Потом дети пришли к коню с хлебом и солью: они хотели помирить коня и Фильку, и это им удалось.6. Чем закончилась сказка? Если бы эта сказка была не писательской, а народной, то как бы вы е начали и закончили? Какие слова важны для концовки и начала?Сказка закончилась тем, что все радовались примирению Фильки и раненого коня. Только старая сорока сердито трещала на дереве, но ее никто не понимал. Если бы эта сказка была народной, то мы бы начали ее так: В некотором царстве, в некотором государстве стояла одна деревня. В деревне жили мальчик с бабкой и мельник с конем. А закончить сказку можно было так: Конь простил мальчика, и зажили они с тех пор дружно и счастливо. Эта сказка литературная, в ней с самых первых слов создается впечатление, что это не сказочная, а правдивая история. Это достигается благодаря тому, что в самом начале сказки называется место, где происходят события деревня Бережки, и указывается на время действия: Когда кавалеристы проходили через деревню Бережки, немецкий снаряд разорвался на околице… Кавалеристы и немецкий снаряд это детали, которые указывают, что такое могло происходить во время гражданской войны. В концовке автор хочет подчеркнуть, что фантастические события смешаны с реальными. Он передает нам, чем именно хвасталась сорока. То есть автор как будто бы ее понимает, а вот люди ее не слушают и не понимают, и от этого сорока сердится.