Укажи число и род прилагательных, обозначь их окончания. Подчеркни словосочетания,в которых имена прилагательные употреблены в форме творительного и предложного падежа, сверху обозначь падеж. Поставь вопросы к тексту и составь ...
Укажи число и род прилагательных, обозначь их окончания. Подчеркни словосочетания,в которых имена прилагательные употреблены в форме творительного и предложного падежа, сверху обозначь падеж. Поставь вопросы к тексту и составь из них план рассказа. Весь день паук ткал в густых травах. К вечеру между высокими травами колыхалась густая паутина. С рассветом пришла в паутину роса. С восходом на паутине заиграл солнечный луч и тонкие тугие нити засверкали. Их покачивал легкий ветер, и они то светились нежной голубизной, то наливались багряным блеском, то летучим серебристым инеем. Это было так удивительно,что паук изумленно припал к земле и глядел со стороны, пока не ушла роса.
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
Гость1 задание: (окончания выделены огромным шрифтом)
ГустЫХ (мн.ч., рода нет, т.к. мн.ч.);
ВысокИМИ (мн.ч., рода нет, т.к. мн.ч.);
ГустАЯ (ед.ч., ж.р.);
СолнечнЫЙ (ед.ч., м.р.);
ТонкИЕ (мн.ч., рода нет, т.к. мн.ч.);
ТугИЕ (мн.ч., рода нет, т.к. мн.ч.);
ЛегкИЙ (ед.ч., м.р.);
НежнОЙ (ед.ч., ж.р.);
БагрянЫМ (ед.ч., м.р.);
ЛетучИМ (ед.ч., м.р.);
СеребристЫМ (ед.ч., м.р.);
2 задание: В густых травах (В чем? Пр.п.);
Между высокими травами (Между чем? Т.п.);
Светились нежной голубизной (Чем? Т.п.);
Наливались багряным блеском (Чем? Т.п.);
Летучим серебристым инеем (Чем? Т.п.);
3 задание: 1)Чем весь день занимался паук?
Ответ: Весь день паук ткал паутину.
2) Что было такого удивительного, что паук изумленно припал к земле и глядел со стороны?
Ответ: Тонкие тугие нити сверкали, и они то светились нежной голубизной, то наливались багряным блеском, то летучим серебристым инеем.
3) На чем играл солнечный луч?
Ответ: На паутине.
4) Когда пришла роса?
Ответ: На рассвете
Не нашли ответ?
Похожие вопросы