Укажите двусоставное предложение: 1.В наших краях умеют выращивать клубнику. 2.Снегом занесло все дороги. 3.Какой чудесный день. 4.Вдруг что-то звякнуло. Укажите определенно-личное предложение: 1.Люди,берегите природу. 2.Сегодн...

Укажите двусоставное предложение: 1.В наших краях умеют выращивать клубнику. 2.Снегом занесло все дороги. 3.Какой чудесный день. 4.Вдруг что-то звякнуло. Укажите определенно-личное предложение: 1.Люди,берегите природу. 2.Сегодня мне не работается. 3.По математике ничего не задавали. 4.На празднике мне было весело. Укажите предложение с однородными членами,в которых допущена пунктуационная ошибка: 1.Бойцы не словом,ни жестом не выдали своей тревоги. 2.На берегу моря дети купались и загорали, и стоили замки из песка. 3.И все кругом было смутно и темно. 4.Природа красива всегда: зимой и летом,весной и осенью. Укажите предложение,в котором допущена ошибка при оформлении прямой речи: 1."Часы,-сказал мастер,-мы отремонтируем". 2.Учитель поинтересовался: "Ну,решили задачу?" 3."Уже подъезжаем",-предупредил проводник,заглянув в купе. 4."Дети во сне растут,-шепотом сказала бабушка,-Закрывай глазки". Укажите предложение,в котором надо поставить запятую перед конструкцией с КАК: 1.Купон нового комплекса сделан из материала прозрачного как стекло. 2.Время как песок. 3.К следующему уроку я знал таблицу умножения как свои пять пальцев. 4.Имбирь принимают как средство от головной боли. Укажите,в каком предложении допущена синтаксическая ошибка: 1.Люди,гуляющие с детьми в парке,приятно проводили время. 2.Повзрослев,у меня появились свои взгляды на жизнь. 3.Футболом занимаются не только мальчики,но и девочки. 4.На ярмарке продавали овощи: картофель,помидоры и огурцы.