ВАРІАНТ 2 1. Прочитай і спиши текст. Устав, де потрібно, апостроф,пропущені літери, розкрий дужки. Нах.лилася вдень в..селка до річки, щоб води набрати. Тут соловейко на калині т..охкає – зал..ваєт..(ц, с)я. Заслухалася солов...

ВАРІАНТ 2 1. Прочитай і спиши текст. Устав, де потрібно, апостроф,пропущені літери, розкрий дужки. Нах.лилася вдень в..селка до річки, щоб води набрати. Тут соловейко на калині т..охкає – зал..ваєт..(ц, с)я. Заслухалася солов..їною пісн..ю і загубила трохи кол..орів. Упали ті кол..ори , перетворилися на півника. Тому в..селка у травні завжди над квітниками півники вишукує. Та хіба визбирає, коли їх стільки виросло? 2. Вибери закінчення, яке матимуть іменники гривня, хвиля, площа в орудному відмінку. А) –ею б) –ою в) –єю 3. Вибери рядок, слова в якому є спільнокореневими. А) іти, плентатися, шкандибати Б) мама, мами, мамою В) сад, садовий, садівник 4. У прислів'ї «Ситий голодного не розуміє» виділені слова є А) синонімами Б)антонімами В) багатозначними словами 5. Вибери речення, у якому прикметник справжній ужито в знахідному відмінку однини. А) Я пишаюсь своїм справжнім другом. Б)Дуже важливо мати справжнього друга. В) Справжньому другові завжди можна довірити свою таємницю. 6. З'єднай стрілками слова з відповідними синонімічними висловами. Заважати ● ● обливати брудом Ганьбити ● ● байдики бити Ледарювати ● ● вертітися під ногами 7. Чи доводилося тобі бачити веселку? Напиши про це тест – розповідь ( 4- 5 речень).