Выполните пожалуйста задания!!!1. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки. 1. Было ран...ее утро. 2. Накрапывал дождь. 3. Т...лега в...ехала в в...ковой сосновый лес. 4. В тр...ве что (то) б...лело. 5. Я ...
Выполните пожалуйста задания!!!
1. Вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
1. Было ран...ее утро. 2. Накрапывал дождь. 3. Т...лега в...ехала в
в...ковой сосновый лес. 4. В тр...ве что (то) б...лело.
5. Я соск...чил с телег... нагнулся и увид...л д...щеч...ку заросшую в...юнком. 6. На ней была надпись ч...рной краской. 7. Я отвёл мокрые стебли в...юнка и проч...тал почти забытые слова В разны годы под вашу сень Михайловские рощи являлся я
8. Возница улыбнувшись об...яснил Отсюда нач...нает...ся земля Александра Сергеевича
9. Потом я натыкался на такие д...щеч...ки в самых (не) ожидан...ых
местах в (не) кошен...ых лугах над Соротью на песчан...ых к...согорах по дорог... из Михайловского в Тригорское на б...регах озёр Маленец и П...тровское. 10. Из тр...вы из вереска из сухой земл...ники (ото) всюду звуч...ли простые пушкинские строфы. 11. Их слушали только листья птиц... да бледное застенч...вое псковское небо.
12. Я из...ездил почти всю страну видел много мест уд...вительных и ...жимающих сердце но н... одно из них (не) обл...дало такой внезапной л...рической силой как Михайловское.
2. Озаглавьте текст.
3. Определите стиль и тип речи.
4. В каком слове все согласные звуки мягкие?
а) листья б) почти в) дощечки г) увидел
5. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами.
6. Укажите номер(а) предложений с обобщающим словом, выпишите обобщающее слово(а).
7. Укажите номер(а) предложения(й) с обращением.
8. Выписать из предложения № 10 словосочетание(я) со связью примыкание.
9. Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:
а)
б)
в)
10. Выпишите из предложений № 10-12 примеры 2-х средств художественной выразительности.
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
Гость1. Было раннее утро. 2. Накрапывал дождь. 3. Телега въехала в
вековой сосновый лес. 4. В траве что-то белело. 5. Я соскочил с телеги, нагнулся и увидел дощечеку, заросшую вьюнком. 6. На ней была надпись чёрной краской. 7. Я отвёл мокрые стебли вьюнка и прочитал почти забытые слова: "В разные годы под вашу осень, Михайловские рощи, являлся я".
8. Возница, улыбнувшись, объяснил: "Отсюда начинается земля Александра Сергеевича". 9. Потом я натыкался на такие дощечки в самых неожиданных
местах: в некошеных лугах над Соротью, на песчаных косогорах по дороге из Михайловского в Тригорское, на берегах озёр Маленец и Петровское. 10. Из травы, из вереска, из сухой земляники - отовсюду звучали простые пушкинские строфы. 11. Их слушали только листья, птицы да бледное застенчивое псковское небо. 12. Я изъездил почти всю страну, видел много мест, удивительных и сжимающих сердце, но ни одно из них не обладало такой внезапной лирической силой, как Михайловское.
2. Озаглавьте текст
"Лирическая сила Михайловского"
3. Определите стиль и тип речи
Тип: повествование
Стиль: художественный
4. В каком слове все согласные звуки мягкие?
а) листья б) почти в) дощечки г) увидел
Проведём транскрибирование
а) [л' и с т' й' а]
б) [п а ч' т' и]
в) [д а щ' э ч' к' и]
г) [у в' и д' э л]
Ответ: ни в каком из вышеперечисленных.
5. Укажите номер(а) предложений с обособленными обстоятельствами.
Ответ: 8
6. Укажите номер(а) предложений с обобщающим словом, выпишите обобщающее слово(а).
Ответ: 9) местах 10) отовсюду
7. Укажите номер(а) предложения(й) с обращением.
Ответ: 7
8. Выписать из предложения № 10 словосочетание(я) со связью примыкание.
Ответ: объяснил улыбнувшись
9. Выпишите из текста примеры слов, соответствующие схемам:
а)
б)
в)
Ответ: напишите схемы!
10. Выпишите из предложений № 10-12 примеры 2-х средств художественной выразительности.
Ответ: олицетворение - застенчивое небо
эпитет - пушкинские строфы
Не нашли ответ?
Похожие вопросы