Wie spat ist es? Wie ist das Wetter? Wo ist Tonis Kleidung? Was zieht Toni an? Was bindet er um? Was setzt er auf?

StundenverlaufI Einsteig1.BegrüβungGuten Tag! Setzt euch! Ich freue mich euch wieder zu sehen.Wer hat heute Klassendienst?Wer fehlt heute?Wie ist das Wetter heute?2. MundgymnastikWir beginnen unsere Stunde mit der Mundgymnastik.Wir wiederholen die ZungenbrecherKleine Kinder können keine Kirschkerne knackenFrohe Fischer fischen frische FischeMeine Mutter muss mir morgen Milchmuss machen3. Das Thema der StundeHeute beginnen wir die Arbeit am Thema "Kleidung". Wir wiederholen die Lexik, die in der 2. Klasse gelernt haben. Auch lernen wir neue Wörter und Wortverbindungen. Wir müssen auch neue Grammatik kennen lernen.Ich hoffe, die heutige Stunde wird euch gefallen.II Haupteil der Stunde1.WiederholungBeantwortet die FrageWas kann man tragen?KettenspielWas trägst du gern? Ich trageein Kleid gern. Und du? Ich trage ein Hemd gern. Und du? ...............2.WortschatzarbeitDas Tuch - хусткаDer Schal - шарфDer Hut -капелюхDer Anzug - костюмDie Krawatte - краваткаDer Gürtel -реміньDie Brille - окуляриDer Regenschirm - парасолькаDer Stiefel - чобітUmbinden -обв'язувати, пов'язуватиAufsetzen - надівати (на голову)3.Kofferpacken- Was trägst du?- Ich trage ein Tuch. Und du?- Ich trage ein Tuch und einen Schal. Und du?- Ich trage ein Tuch, einen Schal und einen Hut....4. TurnpauseSeid ihr müde? Jetzt haben wir eine TurnpauseMit den Füβen trap-trapp-trappMit den Händen klapp-klapp-klappMit den Fingern tick-tick-tickMit dem Köpfchen nick-nick-nickAuf die Nase bumFallen alle Kinder um5. LeseverstehenLest den Dialog zu zweitToni, stehst du schon auf? Es ist schon spat. (Уже пізно) Ja, Mutti. Ich stehe schon auf. Wie spat ist es? Es ist schon zehn Minuten nach acht. Wie ist das Wetter heute? Es regnet. Es ist kalt und windig drauβen. Was Ziehe ich heute An?Zieh deine Jacke und Stiefel an! Wo ist denn meine Jacke? Im Vorzimmer im Schrank. Nimm auch den Regenschirm. Und binde bitte den Schal um! Wo ist er denn? Aber Toni1 er ist auch im Vorzimmer. Da ist er! Ich binde ihn um. Setze auch die Mütze auf! Ja, Mutti! Tschüs!Beantwortet die Fragen zum DialogWie spat ist es?Wie ist das Wetter?Wo ist Tonis Kleidung?Was zieht Toni an?Was bindet er um?Was setzt er auf?6.GrammatikDer Imperativ - Наказовий спосіб, слугує для вираження наказу, вимоги або прохання. Існує 4 форми наказового способу:Форма 2-ї особи однини утворюється від основи дієслова за допомогою суфікса-еArbeit-eBegin-eФорма 1-ї особи множини утворюється за допомогою суфікса -ЕNПри цьому займенник Wir ставиться після дієслова:Sprechen wir!Gehen wir!Форма 2-ї особи множини утворюється за допомогою суфікса -T:Sprecht!Beginnt!Увічлива форма утворюється за допомогою суфікса -En. Займенник Sieставиться після дієслова:Antworten Sie!Nennen Sie!Übung 13, s. 42Lies und merk dir.