Зачёт по теме «Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными» ВАРИАНТ №1 Спишите предложения. Расставьте знаки препинания. Начертите схему каждого предложения. Определите вид подчинения: последовательное, параллельно...

А). Но здесь с победою поздравим Татьяну милую мою  и в сторону свой путь направим, чтоб не забыть, о ком пою. ( сложноподчинённое пр ,с последовательным подчинением придаточных . Прид .1 степени направим (с  какой целью?) "чтоб не забыть "- придат .обстоят. цели  Придат .2 степени - не забыть (чего?)" о ком пою"- придат .изъяснительное .[=]  ,(чтоб =),  (о ком =) Б). Он не слыхал ,как подымался жадный вал ,ему подошвы подмывая ,как дождь ему в лицо хлестал, как ветер, буйно завывая ,с него и шляпу вдруг сорвал.( сложноподчинённое с однородными придаточными изъяснительными ) [- =], (как = - ),( как - = ),( как  - = ) В). Он узнал и место ,где потоп играл, где волны хищные толпились.( сложноподч .предл с однородным подчинением придаточных определит .) [ - = ),( где  - = ),( где - = ) Г). Она решила, что, если к утру не спадёт температура,вызовет врача на дом.( сложноподч .пр с последоват подчинением : решила (что?) ( прид 1 степени - изъяснит ( "что вызовет врача  на дом") прид .2 степени -  (при каком условии? )- обстоят .условное ("если к утру не спадёт температура") [ - = ], (что (если = - ), = ) Д). Она решила ,что если к утру не спадёт температура ,то вызовет врача на дом. ( см .пример выше)