Задание 1. «Хамелеон». Цели: - использование образной и эмоционально окрашенной лексики; развитие навыков полемики; - развитие стрессоустойчивости. Студентам предлагается подготовить дома или в аудитории любой текст (каждый - с...

Задание 1. «Хамелеон». Цели: - использование образной и эмоционально окрашенной лексики; развитие навыков полемики; - развитие стрессоустойчивости. Студентам предлагается подготовить дома или в аудитории любой текст (каждый - свой), чтобы затем в течение 2-3 минут изложить его исключительно в «хвалебном», «положительном» ключе, широко используя образную и эмоционально окрашенную лексику. Во время занятия напарник говорит то же самое, только «отрицательном» ключе. Затем участники меняются ролями. Задание 2. «Продавец» Цель: - развитие навыков убеждения Подготовьте дома или в аудитории небольшую речь, чтобы затем убедить своих однокурсников купить: - ласты; - самовар; -белую ручную мышку; - большой оранжевый зонт. Задание 3. «Избегание». Цель: - формирование стратегий избегания барьеров общения. Напишите сначала вежливые формы обращения с просьбой (например, прошу вас; будьте так любезны и др.), затем – вежливые формы отказа (например, к сожалению, не смогу вам помочь и др.). Укажите формы просьбы и отказа, уместные в общении с коллегой, с вышестоящим лицом, с клиентом фирмы.