ОБЖ
Помогите перевести отзыв про фильм.
Фильм мне очень понравился, он снят по реальным событиям. Современный человек считает себя умным, превосходным и не предполагает, что им могут манипулировать и навязывать ему свои идеалы.
Учитель ссылаясь на свой авторитет продемонстрировать студентам, как легко ими манипулировать. Студенты принимали правила, указания учителя, как игру и не осознавали игра переросла более серьезное и они находятся под манипуляцией. Основные правила: дисциплина, единство, действие/цель, исключительность.
Под предлогом исключительности и начался процесс манипуляции. а другие факторы стали рычагами контроля.
Так же фильм затрагивает мышление лидера - учителя. Многие лидеры ведя за собой людей размышляют правильно ли он делает, правильные ли идеи он позиционирует. Учитель ослеплен властью не заметил, что эта субкультура выходит из его контроля.
В конце фильма студент покончил жизнь самоубийством этим давая встряхнуть мозги другим студентам. Если этой жертвы не было или учителя убили, то культура "волна" до сих пор существовала и могла нести миру не доброжелательный характер.
Лидеры уходят мировоззрение живет вечно...
Ребят,помогите перевести!!
Text
Grundlagen der Straßenkonstruktion
1. Deutschland hat ein sehr dichtes Netz der Verkehrswegen. Es gibt etwa 3260
km Autobahnen, über 11300 km Fernverkehrsstraßen und 34400 km Landstraßen.
Man unterscheidet folgende Straßenklassen: Staatsstraßen; Autobahnen
und Fernverkehrsstraßen; Bezirkstraßen. Gemeindestraßen unterteilt man weiter in
Hauptverkehrsstraßen, Verkehrsstraßen, Sammelstraßen, Anliegerstraßen.
2. Die Straßen werden gebaut, um Fahrzeugen eine feste Fahrbahn zu schaffen.
Die Fahrzeuge übertragen auf die Fahrbahn Druckkräfte. Das sind: Gewicht der
Fahrzeuge, Fahrgeschwindigkeit und Anzahl der Fahrzeuge. Man spricht dabei von
einer dynamischen Belastung. Sie nimmt zu, wenn der konstruktive Deckenaufbau
aus flexiblem Baumaterial besteht. Beim Anfahr- oder Bremsvorgängen enstehen
in der Fahrbahn Schub-oder Zugkräfte. Deshalb muß die Fahrbahn griffig sein.
3. Der Bau von Straßen ist sehr teuer. Es ist also sehr wichtig, sparsam mit dem
Baumaterial umzugehen, und die Faktoren zu kennen, die bei den Bauarbeiten eine
wichtige Rolle spielen.
- Durch Verkehrseinwirkung tritt Verschleiß auf.
- Witterungseinflüsse können Schäden bringen.
- Die Verkehrsmenge und damit die Verkehrslast nimmt ständig zu.
- Jede Reparatur oder Rekonstruktion führt zur Verkehrsbehinderungen
oder Vollsperrungen.
4. Die Nutzungsdauer einer Straße ist abhängig von der Anzahl der Fahrzeuge
in einem bestimmten Zeitraum und von den Straßenbaustoffen. Decken aus
Zementbeton bilden ein starres künstliches Gestein. Das Aufbringen einer gleichen
Schicht nach einigen Jahren ist nicht gut mцglich, da keine Haftung zwischen den
beiden Schichten entsteht. Es gibt auch Decken aus bitumischem Mischgut. Ihre
Tragkräftigkeit beruht auf Verklebung. Neue Schichten können nach Bedarf
aufgetragen werden.
5. Die Straßendecke als konstruktive Einheit wird als Befestigung bezeichnet.
Diese Befestigung kann nur selten direkt auf Erdstoffschicht aufgebracht werden.
Deshalb ordnet man Zwischenschichten: Sauberkeitschicht, Filterschicht,
Unterbettungsschicht oder kapillarbrechende Schicht. Wegen der besonderen
Aufgaben bekommen sie die Bezeichnung Gründung. Die darunter lagernden -
unberьhrten - Erdstoffe bezeichnet man als Untergrund. Im StraЯenbau ist es
wichtig, die Eigenschaften dieser natürlichen Erdstoffe genau zu kennen. Die
Gründung soll gute Trageigenschaften zeigen. Im traditionellen Deckenbau
unterteilt man die Befestigung in Tragschicht und Deckschicht. Die erste Schicht
besteht aus der unteren und oberen Tragschicht und die Deckschicht aus
Verschleißschicht.
Die Schule in Deutschland
Das Schulsystem in Deutschland ist Sache der Bundesländer.
Die Bundesländer bestimmen die Ferientermine und auch die Lehrpläne der Schulen.
Das Schulsystem hat drei Stufen: die Primarstufe, die Sekundarstufe I und die Sekundarstufe II. Jungen und Mädchen, die am 30. Juni sechs Jahre alt sind, gehen im Herbst in die Schule.
Zuerst kommen sie in die Grundschule. Die Kinder lernen hier lesen, schreiben, rechnen. Musik, Naturkunde, Turnen, Kunst, Religion und Handarbeit stehen auch auf dem Stundenplan. In vielen Grundschulen lernt man auch eine Fremdsprache.
In der 4. Klasse ist die Grundschule zu Ende.
Tschüß, Frau Klassenlehrerin! Tschüß, alte Schule!
Wie geht es jetzt weiter?
Nun beginnt die Sekundarstufe. Hier gibt es verschiedene Wege: Hauptschule, Realschule oder Gymnasium.
Die Hauptschule umfasst gewöhnlich die Klassen 5 bis 10 und bereitet ihre Schüler auf die Berufswahl vor. Von besonderer Bedeutung ist hier deshalb das Fach „Arbeitslehre“. Nach dieser Schule können die Jugendlichen in einer Berufsschule lernen.
Die Realschule umfasst die Klassen 5 bis 10 und beginnt mit einem Probehalbjahr. Wenn die Schüler in diesem Halbjahr gute Leistungen haben, können sie in der Realschule weiterlernen. Wenn das Lernen einem hier schwerfällt, kann er wieder in die Hauptschule gehen.
Nach der Realschule kann man einen Beruf erlernen oder eine Berufsfachschule besuchen. Neben dem Pflichtunterrichte gibt es hier für die Schüler verschiedene Wahlpflichtkurse. Diese Kurse wählen die Schüler selbst.
Wenn ein Schüler nach der Grundschule in ein Gymnasium kommt, so lernt er hier 9 Jahre. Am Ende der Klasse 13 macht er das Abitur.
Erst nach dem Abitur kann man auf eine Hochschule oder eine Universität gehen. Das Gymnasium hat auch eine Orientierungsstufe. Die Fremdsprachen spielen im Gymnasium eine wichtige Rolle. Zuerst sind das zwei Fremdsprachen: Englisch und Französisch und dann auch manchmal Latein oder Griechisch, wenn man auf den sprachlichen Zweig geht.
Das Gymnasium hat aber auch einen mathematisch-naturwissenschaftlichen Zweig, wo man nur eine Fremdsprache lernt. Ein anderer Weg ist die Gesamtschule, wo die oben genannten Schultypen zusammengefasst sind. Die Schüler verlassen die Schule je nach Begabung früher oder später.
РЕБЯТТ СДЕЛАЙТЕЕ КРАТКИЙЙ ПЕРЕСКАЗ НА НЕМЕЦКОММ , ЖЕЛАТЕЛЬНО ИСКЛЮЧИТЬ ВСЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ И КОСВЕННЫЕ
