Дипломная работа: Формирование графических понятий у старших дошкольников с помощью игровых заданий на интегрированных занятиях по ИЗО и информатике

а) Проба цвета "Ковёр из осенних листьев";

б) "Фотография четырёх времён года";

в) Проба формы пера и толщины линии, формирование оттенков на основе смешивания красок (красный-жёлтый, красный-зелёный, красный-синий и пр.) "Осенний лес".

2. Линии. Шаблон - пустые квадраты для рисования. Задание "Осенние дождики".

а) В любом порядке;

б) Каждый вид линий - в отдельном квадрате;

в) Каждый вид линий - в отдельном квадрате слева-направо и сверху-вниз по словесной инструкции.

3. Ритм. "Осень закончилась...".

а) Улетающие птицы.

б) Раскрасить шаблон узора из листьев.

в) Нарисовать узор из листьев.

ЭТАП II.

4. Человек. Задание "Конкурс красоты".

а) Составить лицо из шаблонов.

б) Раскрасить лицо модели на шаблоне.

в) Создать эскиз будущей красавицы и воплотить его в жизнь.

5. Ритм в искусстве, симметрия. Шаблон - формы посуды. Коллективная работа.

а) Красивые тарелки.

б) Павлово-Посадские платки.

в) Городец.

ЭТАП III.

6. Оттенки любого цвета.

а) Рисование в белым и голубым на синем фоне. "Зимний лес".

б) Оттенки синего. "Гжель, чайный сервиз".

в) Оттенки синего. "Гжель. Скульптурная композиция "На горке."

7. Оттенки серого. Задание "Зимний город". Коллективная работа.

а) Зимнее дерево.

б) Зимняя улица.

в) Фонарь, памятник, скамейка и т.д..