Дипломная работа: Основания для распределения личных ресурсов в юношеском возрасте

О: Я буду или работать или жить за счет мужа.

?: А чего больше бы хотелось?

О: А бы одно время поработала, чтобы не стать ленивой совсем, а потом бы я дома сидела, а муж бы зарабатывал

Потребность в соорганизации места и времени действия, налаживание межсобытийных связей Есть

1. Я закончу школу, потом мы с друзьями (они взрослее меня – они мне помогут) откроем фирму по ремонту компьютеров. Когда раскрутимся – будем покупать новые детали и будем продавать их. Да, я еще не знаю как сделать все это, но зато, пока я учусь я уже знаю, что какие-то предметы мне не нужны. А точно знаю, что мне нужна алгебра и геометрия

2. ?: А ты хочешь стать футболистом какого уровня, городского, мирового?

О: Ну если в Дивногорске останусь, то никакого, тут учиться не у кого.

Нет

1. ?: Давай теперь ты напишешь сколько времени на что тратишь (пишет)

?: Теперь давай сложим. НЕ получается. Где-то еще 10 часов ты тратишь.

О: Ну школа, наверное, еще.

(считает, сколько времени тратит на школу)

?: А теперь запиши в распорядок школу.

О: А где записать?

?: Ну, посмотри повнимательнее.<

К-во Просмотров: 187
Бесплатно скачать Дипломная работа: Основания для распределения личных ресурсов в юношеском возрасте