Контрольная работа: Особенности создания и применения обучающей программы "Осирис"

- урок можно обеспечить материалами из удаленных источников, пользуясь средствами телекоммуникаций;

- диалог с программой приобретает характер учебной игры, и у большинства детей повышается мотивация учебной деятельности.

Все эти особенности компьютер образования отмечались во многих докладах на 1 международной конференции "Современные технологии в начальном образовании", проходившей в Москве 31 марта 1999 г., однако в той же степени они верны и для старшей школы, и дополнительного образования.

Так что, действительно образование компьютеризируется, и надо не теряя времени учиться и разрабатывать свои новые методики, образовательные проекты. И пусть это будет пока в рамках класса или одной школы, пусть это будет всего лишь компьютерный тест или наглядное компьютерное пособие. Ведь на этом не остановится развитие, и из основ компьютерного образования появятся глобальные проекты, которые перевернут наше представление об образовании.


1. Требования к обучающим электронным материалам. Система «Осирис»

Обучающие электронные материалы используются на всех этапах изучения дисциплин и оказывают значительное влияние на контрольно-оценочную функцию занятий, придавая им игровой характер, сбособствуют активизации учебно-познавательной деятельности. Кроме того, компьютер позволяет добится более высокого уровня наглядности предлагаемого материала, расширяют возможности включения различных упражнений, в том числе кроссвордов, которые можно использовать как нетрадиционую форму контроля. Немаловажен и тот факт, что у учащихся формируется заинтересованное отношение к изучаемому материалу, вера в собственные силы и способности, развивается память и мышление. В связи с этим выдвигаются следующие требования к электронным материалам:

- электронный материал является универсальным;

- возможность индивидуального подхода к учащимся (тесты варьируются по степени сложности или по уровню усвоения материала);

- возможность использовать нетрадиционных форм подачи и контроля материала;

- мультимедийность материалов


2. Описание и руководство пользователя

2.1 Рекомендуемые требования

Для нормальной работы программы требуется:

Windows 9x или Windows 2000

Pentium 200MHz

32 MB ОЗУ

10 MB свободного места на HDD

Звуковая карта.

Рекомендуемое разрешение экрана 800х600 (TrueColor 32 бита).

2.2 Возможности программы «Осирис»

Как уже было сказано выше данная программа позволяет создавать не автономные обучающие и тестирующие программы визуальным способом, с использованием мультимедийных возможностей компьютера, а именно:

- размещать на экране анимацию в формате avi не содержащие звука и малого размера;

- воспроизведение звуковых и видео файлов в формате wav, midi и avi;

- размещать на экране OLE объекта (различные диаграммы, слайды и презентации MicrosoftPointPower, лист MicrosoftExcel, документ MicrosoftWord, MicrosoftMap, документы AdobeAcrobat, клипы мультимедиа, звукозаписи и многие другие документы и файлы в зависимости от установленного на ваш компьютер программного обеспечения );

- размещение на экране картинок в формате Bitmaps (bmp), Icons (ico), EnhancedMetafiles (emf),WindowsMetafiles (wmf).

Помимо этого можно размещать:

- кнопки;

- статический текст;

- текст с прокруткой в формате RTF;

К-во Просмотров: 254
Бесплатно скачать Контрольная работа: Особенности создания и применения обучающей программы "Осирис"