Курсовая работа: Аналіз студентської бази навчального закладу

вихід: графiк складання iспитiв;

управління: Положення про органiзацiю навчального процесу, статут;

механізми: Методист деканату.

Робота «Ведення успiшностi» має такі интерфейсні дуги:

вхід: Особова картка студента, Навчальний план;

вихід: Вiдомостi з результатами сесii;

управління: Положення про органiзацiю навчального процесу, статут;

механізми: Методист деканату.

Робота «Формування звiтiв» має такі интерфейсні дуги:

вхід: Навчальний план, Особова картка викладача, Особова картка студента;

вихід: Вiдомостi успiшностi;

управління: Положення про органiзацiю навчального процесу, статут;

механізми: Методист деканату.

На рис. 1.19 представлена декомпозиція роботи «Формирование отчетных документов» моделі.

Рис. 1.19 Декомпозиція роботи «Формирование отчетных документов» у стандарті IDEF0

Робота «Ввод шифрiв робiт» має такі интерфейсні дуги:

вхід: Особова картка студента;

вихід: екзаменацйнi вiдомостi;

управління: Положення про органiзацiю навчального процесу, статут;

механізми: Методист деканату.

Робота «Ввод оцiнок» має такі интерфейсні дуги:

вхід: Особова картка студента, навчальний план;

вихід: екзаменацйнi вiдомостi;

управління: Положення про органiзацiю навчального процесу, статут;

механізми: Методист деканату.

Робота «Розрахунок успiшностi» має такі интерфейсні дуги:

вхід: Особова картка студента, навчальний план, графiк складання;

вихід: Вiдомостi з результатами сесii;

управління: Положення про органiзацiю навчального процесу, статут;