Курсовая работа: Формирование грамматического навыка при обучении учащихся 7 9 классо

Это дедуктивный метод изучения грамматики, то есть формирование грамматического навыка на основе правил с последующей тренировкой, практикой.

Далее ученики работают с данным грамматическим материалом по учебному пособию. [2, 18] Вспоминают значение глаголов, обращают внимание на управление.

ezählen über + Akk.arbeiten – an + Dat.

sprechenvon + Dat. hören – von + Dat.

schreiben j-m gratulieren – zu + Dat.

(sich) bedanken – bei + Dat

nach + Dat.bitten

fragen um + Akk

über + Akk.es geht


antworten telefonieren

warten auf + Akk. beginnen mit + Dat.

sichsich

vorbereitenbeschäftigen

Чтобы правильно говорить, не делать ошибок, ученикам было предложено повторить артикли в дательном и винительном падеже, используется таблица в пособии [6, 22] и карточка на доске. (Приложение 5)

Далее целесообразно предложить учащимся составить предложения, используя глагол с управлением

von + Dat.
????????, ????????????, ?????? ?
über + Akk.
sprechen, erzählen, schreiben

(Приложение 6)

Я говорю, рассказываю, пишу о лете.

Ich spreche, erzähle, schreibe von dem Sommer ( vom Sommer),

überdenSommer

Подобным образом работа проходит со всеми глаголами. Данное упражнение следует выполнять, используя опоры: глагол в инфинитив, управление, вопрос и артикли в дательном и винительном падежах. От учеников требуется внимание, от учителя – чёткая работа с опорами, наглядностью и комментарий в случае необходимости.

Проведённая работа по правильному использованию глаголов с управлением дала возможность:

1) повторить лексику (глаголы), предлоги, артикли в дательном, винительном

падежах, то есть управлении глаголов;

2) подготовить учеников к восприятию нового грамматического материала

«Местоимённые наречия» - «Pronominaladverbien».

2.2.2. Индуктивный метод при работе над местоимёнными наречиями

На следующем уроке была проведена работа по формированию грамматического навыка по теме «Pronominaladverbien» - «Местоимённые наречия». Был использован индуктивный метод изучения грамматики.

Учащимся были предложены два вопроса, на которые они обычно отвечают, прочитав текст.

Wovon ist die Rede? Очёмидётречь?

Von wem ist die Rede? О ком идёт речь?

К-во Просмотров: 377
Бесплатно скачать Курсовая работа: Формирование грамматического навыка при обучении учащихся 7 9 классо