Курсовая работа: Особливості використання компютера для вивчення змістової лінії Нежива природа на прикладі уроків
- Чи все те, що оточує нас, належить до природи ?
- Подивіться на будинки, споруди, на все те, що зроблене руками людини. Чи належить це до природи?
.- Розрізняють природу живу і неживу. Що відноситься до неживої природи?
- Нежива природа – це Сонце, Місяць, зорі, Земля, повітря і вода.
- Що таке жива природа? Що сюди відноситься?
- Жива природа – це усе, що народжується, живиться, дихає, росте, розмножується, відмирає. Це рослини, тварини, люди.
- Усе живе дістає від неживої природи необхідні їм для життя тепло, світло, поживні речовини, воду, повітря.
- Здійснимо уявну мандрівку парком. Подихаємо свіжим повітрям. А до якої природи відноситься повітря?
- Подивіться, яке ясне сонечко. Воно пестить нас своїм теплом, ніжним промінням. До якої природи воно належить?
- Вгорі по небу пливуть пухнасті білі хмарки. Як ви думаєте, до якої природи вони належать? А саме небо до якої групи віднесемо?
- Он полетів горобець, сорока скрекоче на яблуні. До якої природи вони відносяться? Чому?
- У сусідньому дворі загавкав пес. Він жива чи нежива істота?
- Погляньте навкруги. Скільки у парку дерев! Чи належать вони до живої природи? Чому?
- А чи відносяться до живої природи кущі? Чому?
- Повертаймося назад до школи. Як ви гадаєте: школа і житловий будинок біля неї належать до природи? Або ж візьмемо машину, кран. Звичайно, вони не належать до природи, тому що зроблені руками людей.
3. Підсумок.
Ми повинні завжди пам’ятати: як живу, так і неживу природу потрібно оберігати. Дуже багато рослин і тварин знаходяться на грані вимирання. Деяких видів налічується дуже мало. Отже, оберігаючи їх, ми цим самим робимо добро собі і всім навколишнім. Крім цього, ми повинні боротися за чистоту повітря, річок, ставків, морів.
V. Закріплення нового матеріалу.
1. Робота з презентацією.
2. Відповіді на питання після тексту.
3. Читання віршів.
Ворон шепче воронятку:
- Мій біленький.
Слон говорить слоненятку:
- Мій маленький.
Заєць каже зайченяті:
- Мій хвостатий.
Гуска ніжно гусеняті:
- Мій крилатий.