Курсовая работа: Разработка урока производственного обучения Обработка кармана на передних половинках брюк

Вместе с учащимся, ответственным за оборудование, проверяет исправность утюгов, прессов, швейных машин, укомплектованность машин шпулями и шпульными колпачками, соблюдение правил безопасности труда.

Если работа в мастерской двухсменная, мастер с ответственным учащимся принимает оборудование от мастера и дежурных предыдущей смены.

При подготовке к уроку мастер составляет план урока.

Начинающим мастерам рекомендуется составлять и конспекты и планы-конспекты уроков. В зависимости от периода обучения, темы и содержания урока план может изменяться.

План урока производственного обучения

на 20 марта 2010 года

Мастер Гудкова Ю.С.

Тема программы: «Обработка карманов»

Тема урока: «Обработка кармана с отрезным бочком»

Цель урока: овладеть правильными технологическими приемами обработки кармана с отрезным бочком.

Задачи урока:

· воспитывать у обучающихся добросовестность,

· развивать профессиональный интерес,

· развивать скоростные навыки выполнения машинных работ,

· уметь выбирать способ обработки кармана с отрезным бочком в зависимости от модели и вида ткани.

Тип урока: урок формирования новых знаний.

Методы и методические приемы : проведения урока беседы, объяснение, упражнение, лекции, показ трудовых приемов, ответы на вопросы обучающихся.

Материально-техническое оснащение : нитки, ножницы, иглы ручные, мел, инструкционная карта по теме «Обработка кармана с отрезным бочком», плакат «Виды карманов», инструкция по технике безопасности и охране труда, образцы, таблица «Критерий оценок», карточки-задания, тесты.

Ход работы

I . Организационная часть – 5минут:

1. проверить присутствующих обучающихся по списку;

2. осмотр внешнего вида;

3. проверка готовности обучающихся к уроку.

II . Вводный инструктаж - 35минут:

1.Сообщить тему и цели урока

2.Актуализация знаний учащихся:

3.Проверить з?