Курсовая работа: Роль музыки в эмоциональном развитии дошкольников

Рябинушка - красавица,

Съем-ка ягодки сейчас

Mишеньке понравится.

Осень:

- Нет, мишутка, не ешь ягодки. А лучше поиграй с нами. Ребята, давайте сыграем с мишкой в игру?

Дети играют в игру "Дудар, дударь, дударище".

Осень:

- Поиграл, медведь, а теперь уходи домой. А то наши ягодки собаки охраняют, они налетят на тебя и покусают. Ребята, давайте полаем, напугаем медведя.

Дети лают: Гав – гав - гав.

Медведь:

Видно, сторож здесь хорош,

Еле ноги унесешь.

Убегаю, убегаю,

Ягодки Вам оставляю.

Появляется Лиса.

Лиса:

Что за чудо вижу я?

Рябинушка - красавица,

Съем-ка ягодки сейчас

Лисоньке понравится.

Осень:

- Нет, лисонька, не ешь наши я ягодки, а лучше потанцуй с нами веселый хоровод.

Дети с Лисой и Осенью танцуют хоровод "На горе-то калина".

Осень:

- А теперь, ребята, будем лисоньку пугать, а то она всю ягодку съест. Давайте хлопать в ладоши, они и убежит.

Дети хлопают в ладоши.

Лиса:

Вино, сторож здесь хорош,

Еле ноги унесешь.