Курсовая работа: Система языковых средств репрезентации эмоций в ее функциональном своеобразии
Нора дала тебе свой адрес, не так ли?
Дети ведь в школе, не так ли?
Дети ведь в школе, не так ли?
Ты ведь не пойдёшь никуда завтра?
Произнося приветствие при встрече:
|
Good morning! |
Доброе утро! |
|
Good afternoon! |
Добрый день! |
|
Good evening! |
Добрый вечер! |
|
How do you do? |
Здравствуйте! |
Выделяя обращение в начале предложения:
|
John, will you help me please? |
Джон, помоги мне, пожалуйста. |
|
Kelly, can I take your magazine? |
Келли, можно взять твой журнал? |
|
George, don't be late for work. |
Джордж, не опоздай на работу. |
|
Children, do you know this rule? |
Дети, вы знаете это правило? |
|
Boys, stop fighting please. |
Мальчики, прекратите драку, пожалуйста. |
Выделяя приложение в конце предложения:
|
This is my teacher, Miss Vivien. |
Это моя учительница, мисс Вивьен. |
|
I want you to meet Jim Crow, an actor. |
Я хочу познакомить тебя с Джимом Кроу, актёром. |
|
К-во Просмотров: 349
Бесплатно скачать Курсовая работа: Система языковых средств репрезентации эмоций в ее функциональном своеобразии
|