Курсовая работа: Система языковых средств репрезентации эмоций в ее функциональном своеобразии
Кто?
Who?
Who is in the house?
Кто в доме?
Почему?
Why?
Why are you here?
Почему вы здесь?
Как?
How?
How far is it?
Как далеко?
Сколько?
How much?
How much money?
Сколько денег?
Сколько?
How many?
How many questions?
Сколько вопросов?
В конце второй части альтернативного вопроса , предполагающего выбор из двух возможных вариантов. Альтернативный или выборочный вопрос состоит из двух общих вопросов, соединённых союзом «или»: Were you at the cinema or at the theatre yesterday? – Ты был вчера в театре или в кино? (В русском языке часто звучит восходящий тон в обеих частях вопроса.)
В конце первой части разделительного вопроса , который представляет собой повествовательное предложение: You know him, don't you? – Ты ведь знаешь его, не так ли?
В конце второй части разделительного вопроса , когда спрашивающий уверен в правильности сообщении первой части и не ждёт никаких дополнительных сведений, а только выражает желание подтвердить, что данное суждение верно: It is warm today, isn't it? – Сегодня тепло, не так ли?
Произнося приветствие при встрече : Good afternoon! – Добрый день! Good morning! – Доброе утро!
Выделяя обращение в начале предложения : Pete, where is your pen? – Петя, где твоя ручка? Alice, come into the room. – Эллис, зайди в комнату.
Выделяя приложение в конце предложения : This is my friend, an artist. – Это – мой друг, художник.
В конце придаточного предложения, стоящего перед главным, если последнее предложение произносится с восходящим тоном: When you come home, will you call me? – Когда ты придёшь домой, ты позвонишь мне?
Упражнения на употребление нисходящего тона.
В конце восклицательных предложений:
|
К-во Просмотров: 353
Бесплатно скачать Курсовая работа: Система языковых средств репрезентации эмоций в ее функциональном своеобразии
|