Курсовая работа: Совершенствование учебно-методического комплекса Линия компьютера с применением гипертекстовых
Учебное электронное пособие «Компьютерные вирусы и антивирусные программы»
Введение
Мировая наука накопила огромный объем знаний. Они заключены в миллионах элементов информации, которые содержаться во многих литературных источниках и на сайтах Интернета. Использование информационных и Интернет – технологий в учебном процессе требует создания электронных учебных материалов нового поколения. Это возможно на основе интеграции учебной информации, дидактических инновации и информационных технологий.
Информатизация образования – одна из основных тенденций развития колледжа. Появление и развитее компьютеров становится необходимой составляющей процесса информатизации общества.
Информатизация общества – является одной из закономерностей современного социального прогресса. Этот термин все настойчивей вытесняет широко используемый до недавнего времени «компьютеризация общества»
Информатизация общества – это организованный социально – экономический и научно – технический процесс создание оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав граждан, органов самоуправления, общественных объединений на основе формирования и использования информационных ресурсов. [22]
Главными задачами информатизации общества являются :
информационное обслуживание в образовательной деятельности;
усиление интеллектуальных возможностей учащихся, студентов и общества;
переработка, связь и передача большого количества информации.
Чтобы успешно внедрять информационных технологий в учебный процесс, необходимо наличие:
преподавательского состава, владеющего общей методологией преподавания с использованием компьютера;
материально – технической и информационной базы для организации учебного процесса с использованием компьютерной технологий;
научно – методического сопровождения организации занятий со студентами с использованием компьютера.
Разноплановое использование и внедрение новых технологий в колледже позволит существенно повысить качество учебного процесса, при этом создадутся условия для роста активности и развития творческих способностей и самостоятельности обучаемых, что приведет к доступности учебного процесса, и профессиональной подготовки специалистов.
Уже сегодня многие российские техникумы и колледжи используют, создают и развивают собственные информационные и программные ресурсы во всех формах образования: проектируя и реализуя проекты создания электронных библиотек, вводя автоматизированные системы управления документооборотом и базами данных, внедряя технологии дистанционного обучения, создавая и разрабатывая электронные учебные пособии и программы.
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--