Отчет по практике: Организация работы психолого-педагогической службы в профессиональном училище №39 г. Зеленогорска
Представление выполненных заданий к защите.
Конспекты занятий.
Индивидуальный и календарный планы работы
План-схема анализа и отчет работы педагога
3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАДАНИЙ ПРАКТИКИ
3.1 Ознакомительно-адаптационное
Практика проводилась на базе КГБОУ НПО ПУ №39 г. Зеленогорска, которое на протяжении десятков лет готовит специалистов строительных, рабочих и других массовых специальностей. Его выпускники работали на крупнейших предприятиях города: Электрохимический завод, Сибволокно, ГРЭС-2, а также принимали участие в реализации других проектов УС-604, заложивших основу городской инфраструктуры.
В 1 день практики произошло знакомство с задачами, организацией, этапами практики, отчетной документацией. Проведен инструктаж по технике безопасности.
Затем познакомилась с учебным заведением, беседовала с администрацией, методистами, педагогами, классными руководителями, а также группой ОП-1 (оператор ПЭВМ), к которой была прикреплена в качестве классного руководителя.
Занималась составлением индивидуального плана работы на период практики.
Познакомилась с материально-техническим, дидактическим оборудованием школы, кабинетов, работой методкабинета, библиотеки в области внеучебной деятельности.
В ПУ №39 имеется психологическая служба, которая состоит из педагога-психолога и социального педагога.
Педагог-психолог ПУ №39 осуществляет психологическое сопровождение учащихся на протяжении всего обучения их в училище.
За время прохождения практики ознакомилась со следующими нормативно-правовыми документами, которые используются в работе педагога-психолога:
1. Положение о службе практической психологии образования.
2. Продолжительность различных видов работы детского практического психолога.
3. Список основной нормативной документации и материалов.
4. Проект этического кодекса педагога-психолога.
5. Об отпусках работников образовательных учреждений и педагогических работников других учреждений.
6. О введении должности психолога в учреждениях образования.
7. Об утверждении Положения о психологической службе в системе народного образования.
8. Об утверждении тарифно-квалификационных характеристик по должностям работников учреждений образования.
9. Положение о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения РФ.
10. О введении документации деятельности педагога-психолога образовательного учреждения.
11. О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании.
12. Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации.
13. Источники информации о состоянии прав детей.
14. Конвенция о правах ребенка.
15. Закон РФ об образовании: Права и социальная защита обучающихся, воспитанников (Глава V; Статья 50) и др.