Реферат: Дослідження антропометричних та інтелектуальних показників розвитку школярів
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
МАЛА АКАДЕМІЯ НАУК УКРАЇНИ
ХМЕЛЬНИЦЬКЕ ТЕРИТОРІАЛЬНЕ ВІДДІЛЕННЯ
МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ
ШЕПЕТІВСЬКЕ МІСЬКЕ НАУКОВЕ ТОВАРИСТВО
ХМЕЛЬНИЦЬКОГО ТЕРИТОРІАЛЬНОГО ВІДДІЛЕННЯ
МАЛОЇ АКАДЕМІЇ НАУК УКРАЇНИ
СЕКЦІЯ ПСИХОЛОГІЇ
ДОСЛІДЖЕННЯ АНТРОПОМЕТРИЧНИХ ТА ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ РОЗВИТКУ ШКОЛЯРІВ
Роботу виконав
Сапотніцький Богдан
Юрійович,
учень 10 класу
спеціалізованої ЗОШ №2
м.Шепетівки
Науковий керівник:
вчитель біології
Грицюк Л. А.
вища категорія
вчитель-методист
м.Шепетівка 2004р.
Зміст
1.Вступ ……………………………………………………………………………..3
Загальна характеристика роботи
2.Огляд наукової літератури:……………………………………………………..5
- Організм молодшого школяра ……………………………………………….5
- Розвиток кістково-м'язової системи ………………………………………...6
- Кров, кровообіг, дихання …………………………………………………….7
- Як працює мозок ……………………………………………………………..8
- Розвиток головного мозку ……………………………………………………8
- Розвиток мислення і уваги …………………………………………………………10
- Розвиток мовлення і уваги…………………………………………..12
- Розумовий розвиток. Етапи розумового розвитку………………….13
- Індивідуально-психологічні особливості школяра………………………...16
- Принципи розвитку особистості…………………………………………….18
- Визначення стадії інтелектуального розвитку дитини……………………..20
- Коефіцієнт інтелектуальності ……………………………………………….21
3.Об'єкт дослідження ……………………………………………………………….25
--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--