Реферат: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о зимующих и перелетных птицах

Снегирь быстро привыкает к людям, выучивается насвистывать разные ме­лодии, иногда размножается в неволе. Основной корм — смесь из различных семян (см. ниже). К ней добавляют ягоды ря­бины, бузины, можжевельника, семена ясеня, клена, ели, подсол­нуха (с надломленной кожурой), почки липы. Дают корм 2— 3 паза в день по чайной ложке.

Врановые. К врановым относят ворону, галку, сороку и грача. Это птицы крупных размеров, с большими сильными ногами и несколько изогнутым книзу клю­вом. Оперение темное: у вороны и галки — черное с серым; у со­роки голова и крылья черные с блеском, а бока белые, потому ее и называют белобокой; грач — черный с синеватым отливом, вокруг носа у старых особей белое кольцо. По окраске оперения самцы не отличаются от самок.

Питаются врановые животной и растительной пищей. Истреб­ляют вредных насекомых и грызунов и тем полезны, но вороны и сороки поедают яйца и птенцов полезных птиц, а грачи портят посевы, выклевывая зерна и всходы.

Птенцы врановых, особенно галчата, выпавшие из гнезда и выкормленные в неволе, вырастают ручными, сильно привязываются к человеку и живут в не­воле много лет. Интересны для наблюдения за их повадками.

Маленьких птенцов кормят из рук: кладут им в рот по одному - пяти не­больших шариков, скатанных из мясного фарша с размоченной в молоке бул­кой. Подросшим птенцам дают мелко нарезан­ные кусочки мяса с булкой, до­бавляя творог, кашу, вареный кар­тофель, кухонные отбросы. Воду дают кап­лями с ложечки, сма­чивают ею кусочки хлеба и мяса. Позже пищу птицам кладут в кормушку, а воду наливают в поилку. Кормят в определенное время, сначала каждые 2—3 часа, а когда подрастут—по 4 ра­за в сутки.

При ознакомлении детей с птицей надо назвать ее, определить окраску опе­рения на голове, крыльях, спинке, хвосте, груди, брюш­ке; рассмотреть конеч­ности (ноги и крылья), голову, как устроен клюв; понаблюдать, как ходит по земле, как держится на жер­дочке, как берет пищу (участие клюва и ног при еде); понаблюдать, как чистит оперение. Дети старших групп могут провести длительное наблюдение за выведением птенцов и выкармливанием их родите­лями. Очень хорошо приручать птиц (приучить прини­мать корм из рук, са­диться на руку).

Клетки и вольеры. Для птиц нужны чистые помещения, хоро­шо организо­ванный уход, правильный подбор кормов. Мелких птиц держат в клетках, крупных — в садках или волье­рах.

Клетки для птиц должны быть простые, без всяких украше­ний, лучше четы­рехугольные, с куполообразным или плоским вер­хом. Дно клетки делают двойное: нижнее неподвижное—из досок или фанеры, а выдвижное — из оцинкованного железа, с деревян­ными бортиками; стенка и потолок клеток — из металлических прутьев, укрепленных на деревянном каркасе. Расстояние между прутиками обычно 10—12 см. В клетке укрепляют 3—5 жердочек, ко­торые делают из гладко выструганных палочек диаметром о 8 мм, чтобы птица могла плотно обхватывать их пальцами на три четверти. Располагают жер­дочки так, чтобы они не приходились над кормушкой и поилкой.

Размеры клеток зависят от величины птиц и их по­ведения. Наиболее распрост­раненными являются такие размеры: для скворца — . 100Х45Х50 см; для чижа, щегла и снегиря — 40ХЗОХ Х35 см. На дно клетки на­сыпают чистый сухой песок слоем около 0,5—1 см. Кор­мушкой может служить поддонник цветочного горшка. Корм в нее нужно класть не реже двух раз в день. В клетках должна быть и поилка. Раз, а летом два раза в день, в нее наливают чистую свежую воду.

Ежедневно в клетку вно­сят купальню с водой и уби­рают, по­сле того как ее оби­татели выкупаются. Полез­но иногда выпус­кать птиц в комнату, приучая их ку­паться в ванночке, которую ставят на пол.

Уборку клетки производят ежедневно. Споласкивают теплой водой и вытирают насухо поилки и кормушки. Раза два в месяц производят уборку клетки с полной сменой песка и обтира­нием всех ее деревянных частей влажной тряпкой.

Клетку лучше всего вешать на стенку, которая по утрам ос­вещается солн­цем. Против клетки не должно быть форточек, так как птицы не переносят сквозняков.

Садки делают из просторного ящика с выдвигающимся дном. Одну из его стенок затягивают сеткой, а в другой прорезают дверцы. На дно насыпают су­хие опилки. Все щели замазывают известкой для предохранения птиц от напа­дения паразитов.

Вольера состоит из пяти рам, обтянутых сеткой, с дверцей в одной из них. Дно делают двойное (чтобы выдвигалось). В волье­ру помещают ветки, укреп­ляют жердочки. Очень часто вольеру ставят на шкафчик высотой 45 см, в ко­тором можно хранить пред­меты ухода за птицами. В садках и вольерах уст­раивают гнезда (ящик или корзинка с сеном).

Для кормления мелких зерноядных птиц (щеглов, чижей) за­пасают корма из расчета: конопли—1 г, проса—4 г, канарееч­ного семени—4 г, овса—1 г, льня­ного семени—1,5 г на каждую птицу ежедневно.

С осени собирают добавочный корм: семена и плоды рябины, калины, бу­зины, можжевельника, ясеня, клена, подсолнечника, почки липы (для снеги­рей), шишки ели и сосны с семенами (для клестов), плоды ольхи и березы (для чижей), семена репейника и конского щавеля (для щеглов, чижей и снегирей).

Всем птицам рекомендуется давать зеленый овес, салат, ве­точки традескан­ции, сырую тертую морковь.

Болезни птиц. Резкое изменение температуры (сквозняк, хо­лодная вода для питья или купания) вызывает у птиц насморк:

из носовых отверстий течет слизь, птица трясет головой, щурит глаза. Нужно при помощи пера смазать носовые отверстия рас­тительным маслом и дать для питья подсахаренную воду.

Недоброкачественный или слишком обильный, без добавле­ния зелени корм, резкая перемена его состава, недостаточно чис­тая питьевая вода вызывают расстройство пищеварения (понос или запор).

При поносе вместо воды дают для питья жидкий овсяный или рисовый от­вар, можно прибавлять к нему 1—2 капли кагора. Птицу в это время держат в теплом помещении.

При запоре дают зеленый корм, ягоды, в питьевую воду при­бавляют 3—5 капель растительного масла.

Избыток кормов или питание одной коноплей и недостаточная подвижность вызывают у птиц ожирение: они толстеют, пере­стают петь и погибают. Для предотвращения этого их помещают в просторные клетки, предоставляют возможность летать по ком­нате, к сухому корму добавляют ягоды, тертую морковь или мор­ковный сок, всходы семян.

От мягких кормов, недостатка движений или от наступления старости у птиц отрастают и искривляются когти и клюв. Для подточки клюва рекомен­дуется вставлять между прутиками клетки кусковой сахар. Когти по мере от­растания надо стричь остры­ми ножницами.

Чистя клюв, птицы трутся о жердочки и при неопрятном со­держании клетки загрязняют глаза. В этих случаях глаза промы­вают теплой водой или раство­ром борной кислоты (одна чайная ложка на стакан воды).

В небрежно содержащихся клетках на птиц нападают парази­ты (вошь, клещ); птицы чешутся, сидят нахохлившись. Для борь­бы с паразитами необ­ходимо клетку промывать кипятком, все ще­ли и жердочки смазать керосином. На время этой работы птиц пересаживают в другое помещение.

Птиц, пораженных пухоедом, протирают ватой, смоченной в водке, их перья посыпают персидским порошком (пиретрум), но так, чтобы он не попал в глаза, ноздри и рот.

Если у птиц болезненно проходит линька, усиливают заботу о них: обере­гают от сквозняков и холодного воздуха, дают более 1 питательный корм, свежую зелень и фрукты, муравьиные яйца.

Как отмечалось выше, особое место в работе отводилось играм экологиче­ского содержания. Была поставлена задача не только проанализировать ме­то­дику их применения и выявить наи­более эффективную, но и создать ряд новых игр, содействующих формирова­нию экологических представлений до­школь­ников и их систематизации.