Реферат: лекции по товароведению для студентов ТГИС - Кормина
г) вкладыши
4. Какие основные требования предъявляются к товарной информации?
а) наглядность, эстетичность
б) правдивость, востребованность
в) достоверность, доступность, достаточность
5. Какое из требований "3Д" связанно с принципом информационной открытости?
а) достоверность
б) доступность
в) достаточность
6. Продолжите определение: "маркировка – это текст, условные обозначения или рисунок, нанесённые на товар или упаковку"
а) …предназначенные для доведения до покупателя информации об изготовителе, количественных и качественных характеристик товара
б) …предназначенная для пользователей, т.е. субъектов рынка.
Лекция №4
Экспертиза товаров.
1. Экономическая сущность экспертизы.
2. Виды экспертизы, их характеристики.
3. Структура, содержание и заключение эксперта.
I Экономическая сущность экспертизы.
Укрепление законности и правопорядка в государстве обусловливает применение экспертизы.
Экспертиза – это решение вопросов исследования которых требуетспециальных занний с представлением мативированного заключения.
Проведение экспертизы поручается экспертам (с латинского переводится "опытный") – специалистам, которые владеют профессиональными знаниями необходимыми для решения вопросов, связанных с идетнификацией и фальсификацией товаров.
Экспертиза, как специальный вид деятельности состоит из компонентов:
1) Объект экспертизы. Объектом экспертизы является потребительские свойства товара проявляющиеся при их взаимодействии с субъектом т.е. человеком-потребителем в процессе потребления товаров.
2) Критерии. Критерии используемые при анализе и оценке потребительских свойств товаров подразделяются на общие и конкретные:
Общие – сложившиеся в обществе ценностные нормы и представления руководствуясь которыми эксперты судят о потребительских свойствах товара.
Конкретные критерии – это реальные требования к качеству товара, которые зафиксированы в нормативно-технической документации.
3) Методы. Методы проведения экспертизы потребительских свойств товаров могут быть сгруппированы с учётом различных оснований (классификация, ко?