Реферат: Метод конструирования задач
1.2. Замена фигуры. Алгоритм конструирования:
1.2.1. Выделение основной фигуры задачи.
1.2.2. Решение задачи.
1.2.3. Замена фигуры и уточнение полученной задачи.
Пример 2:
Задача: " На плоскости отмечено пять точек, никакие три из которых не лежат на одной прямой. Постройте пятиугольник, в котором данные точки являются серединами сторон". ( "Как задать вопрос?" Н.П. Тучнин).
1.2.1. Основная фигура задачи - пятиугольник.
1.2.2. Дано: т.В1, В2, В3, В4, В5.
Найти: т. А1, А2, А3, А4, А5.
Решение:
Для наглядности начертим на плоскости пятиугольник и отметим середины сторон, как если бы задача была решена. Проведем в пятиугольнике диагональ и получим две фигуры: четырехугольник и треугольник, середины сторон четырех-
угольника являются вершинами параллелограмма. Соединив точки В2, В3, В4, получим треугольник и достроим его до параллелограмма и найдем середину диагонали, которая параллельна прямой В1 В5 (по теореме о средних линиях треугольника). Таким образом, можно легко построить точки А1, А2 и А5, а зная их и А3, А4, при помощи параллелограмма.
1.2.3. Пусть будет не пятиугольник, семиугольник. Для этого нужно взять не пять, а семь точек, любые три из которых не лежат на одной прямой. В результате получается довольно трудная задача: " На плоскости отмечены семь точек, никакие три из которых не лежат на одной прямой. Постройте семиугольник, для которого эти точки являются серединами сторон". ( Составлена самостоятельно).
1.3. Перевод задачи с геометрического языка на алгебраический.
В результате таких преобразований обычно получаются красивые и интересные задачи, которые имеют сложное решение. Этот способ перефразировки иллюстрирует тесное взаимодействие алгебры и геометрии. Конечно, перевод возможен не только с геометричес- кого языка на алгебраический, но и наоборот, хотя решение алгебраических задач на гео- метрическом языке встречается гораздо реже, ввиду сложности и характерности решения, присущего таким задачам.
Алгоритм конструирования:
1.3.1. Выбор условий, которые можно заменить алгебраическими выражениями.
1.3.2. Решение задачи.
1.3.3. Изменение условий.
1.3.4. Редактирование формулировки.
1.3.5. Решение полученной задачи.
Пример 3:
Задача: "Если треугольник вписан в окружность, то любая его сторона будет равна произведению двух радиусов этой окружности на синус угла, противоположного этой стороне". ("Геометрия 7-11" А.В. Погорелов)
1.3.1. В данном случае перефразировки обычно берутся не отдельные фразы или термины, а части фигур (стороны, углы, диагонали и т.д.).
Условия для перевода: сторона СВ треугольника АВС, сторона АК треугольника АВК, ÐВАС, ÐАВК, радиус и диаметр.
1.3.2. Решение этой задачи приведено в пункте 1.1.2.
1.3.3. Пусть СВ=а, АК=в, ÐВАС=a, ÐАВК=b, ВК=х, ОН (радиус)=у.
1.3.4. Конечная формулировка выглядит так: “Найти отношение а к в системе:
а= sin a х