Реферат: Методика разработки урока
оседлости являлись засеянные поля, племенам часто приходилось
загоны для скота и каменные, и очень отгонять свои стада во время
тяжелые зернотерки. Окультуренные кочевок через вражеские или
участки прочно удерживались засушливые территории. В
мигрантами, и на новые земли уходила период присваивающего
лишь часть потомков.) хозяйства миграции выступали
в значительной мере как
средство сохранения ЭСО)
Знакомство с новыми территориями было важно охотникам, которые должны были выслеживать животных. Для того чтобы другие члены племени могли им помогать переносить или разделывать добычу, стали создаваться первые карты.
Были внешние и внутренние мотивы. Внешние мотивы :
- собирательство. Женщины и дети должны были менять свои обычные маршруты хотя бы сообразно изменению времен года.
- рыболовство. Первобытные люди сумели не только освоить реки, но на довольно утлых суденышках умудрялись выходить в открытое море, охотясь на глубоководных рыб, морского зверя.
- торговля. Иногда «товар» мог пройти сотни, а то и тысячи километров, прежде чем доходил до потребителя.
Внутренние мотивы:
- принятие гостей и хождение в гости. Визиты наносят друг другу разные группы даже тогда, когда они обитают очень далеко одна от другой. Эти визиты совершаются как целыми группами, так и отдельными лицами.
- эмоции новизны, выражающиеся в стремлении расширить круг средств, удовлетворяющих потребности, путем ознакомления со всяким новым, неведомым и невиданным предметом, и импульсивное стремление к экономическому общению.
- «брачные» путешествия становятся характерной частью быта при переходе от первобытного стада к родовой общине. Брачных партнеров можно было искать только вне рода, в других кровнородственных коллективах.
Задание № 7 . Лист рабочей тетради.
Необходимость в перемещениях и путешествиях возникла у людей еще в глубокой древности.
Путешествие - ____________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Перемещения (миграции) первобытных коллективов, или этносоциальных организмов (ЭСО) могут быть следующего характера:
1. _________________________________________________________
_____________________________________________________________
2. _________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. _________________________________________________________
_____________________________________________________________