Реферат: Методы поиска и исследований в преподавании физики

Цели воспитания

• Проиллюстрировать принцип материальности мира и показать бесконечность процесса познания, показать границы применяемости теории и подчеркнуть идею относительности знаний

• Содействовать воспитанию патриотических чувств в ходе знакомства с работами ученых (Иваненко, Курчатов, Кельдыш, Ландау, Арсимович, Багов, Прохоров и многих других)

• Познакомить с ролью атомной физики в Научно – техническом прогрессе, способствовать экологическому просвещению

Блок 1

Урок 1 Лекция «Модель атома Резерфорда – Бора. Испускание и поглощение света атомами. Спектры лазер»

Урок 2 Семинарское занятие: Модель атома. Постулаты Бора

Урок 3 Спектры испускания и поглощения. Происхождение линейчатых спектров

Урок 4 Практикум. (Просмотр фрагментов, п/р наблюдение спектров)

Урок 5 Решение задач.

Урок 6 Зачет

• Модель атома Резерфорд – Бора

• Спектры испускания и поглощения. Происхождение линейчатых спектров

Блок 2

• Лекция. Протонно – нейтронная модель ядра атома. Ядерные силы энергетический выход ядерных реакций

• Семинарское занятие: Строение ядра атома, изотопы, энергия связи ядра атома

• Решение задач

• Зачет по теме: Строение ядра, изотопы, энергия связи ядра.

Блок 3

• Лекция: Радиоактивность. Свойства радиоактивных излучений. Радиоактивные превращения. Законы радиоактивного распада.

• Семинарское занятие: Радиоактивность, излучение и их свойства

• Экспериментальные методы регистрации заряженных частиц

• Практикум. Опыты, наблюдения. Устройство и действие приборов

• Зачет.

• Радиоактивность.

• Методы регистрации заряженных частиц

Блок 4

• Лекция: Деление ядра урана. Цепная реакция. Ядерный реактор. Термоядерные реакции.

• Семинарское занятие: Цепная реакция. Термоядерные реакции. Успехи, перспективы. Экологические и нравственные проблемы развития энергетики.