Реферат: Оптимизация управленческой деятельности заместителя директора по учебно-воспитательной работе
4. Поташник М.М. Управление современной школой. М.: Просвещение, 1992. - 396 с.
5. Портнов М.Л. Азбука школьного управления. М.: Просвещение, 1991. - 198 с.
6. Сенновский И.Б. Система внутришкольного управления // Завуч, 1999, № 6. С.122-124.
7. Стандарты информационного обеспечения. Сборник Центра детского творчества "Химмашевец". Екатеринбург, 2003
8. Фриш Г.Л. Книга для начинающего директора школы, или для того, кто хочет им стать.М. Академия, 2002. - 426 с.
9. Харисов Т. Внутришкольный контроль. // Народное образование, 1999, №9. С.278-281.
10. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. - 6-е изд., стер. - М.: Академия, 2008. - 480 с.
Приложение 1
Критерии и показатели качества управленческих структур
|
№ | Оптимизируемые структуры УДО | Критерий качества управленческих структур | Способ определения |
| 1 | Функциональная | Равномерность распределения функционала между сотрудниками |
Функциональный анализ |
| Отсутствие дублирования функционала | |||
| Распределение всего функционала УДО между субъектами управления | |||
| Равная трудоемкость выполнения функциональны условий субъектами управления | |||
| 2 | Организационно - | Оптимальный ДК у субъектов управления | Анализ организационно-содержательной структуры |
| Соответствие функционала работника уровню управления и связям по должности | |||
| содержательная | Соответствие структуры управления базовому набору функциональных условий субъектов управления | ||
| Учет социально-психологической структуры коллектива при создании организационно-содержательной структуры | |||
| 3 | Коммуникационная | Положительная организационная культура в УДО | Социологические исследования: социометрия, социография, анкетирование, интервьюирование |
| Отсутствие межличностных и профессиональных конфликтов | |||
| Сплоченность и сформированность пед. коллектива | |||
| Удовлетворенность трудом работников ОУ | |||
| Мотивация работников на качественный труд | |||
| Положительный психологический климат в УДО | |||
| 4 |
Норма тивно - правовая | Соответствие ЛНА требованиям законодательства | Анализ ЛНА и законодательства |
| Охват ЛНА всех сторон деятельности УДО | |||
| Отсутствие противоречий между ЛНА | |||
| Положительные результаты проверок органов надзора и управления образования | Анализ документации Центра | ||
| Отсутствие предписаний по нормативно-правовому обеспечению в адрес ОУ | |||
| 5 | Информационная | Стабильность информационных потоков | Системно-информационный анализ |
| Оптимальность информационных потоков | |||
| Равномерность информационных потоков по субъектам управления | |||
| Получение максимального объема информации об УДО | |||
| Информационное обеспечение процесса принятия решения |
Приложение 2
Структура управленияМОУ ДОД ДЮСШ "Самбо и Дзюдо"
1 ур
2 ур
3 ур
4 ур
5 ур
Управляемое воздействие заместителя директора по УВР
Управляющее воздействие заместителя директора по УВР
[1] Поташник М.М. «Управление современной школой», М., 1992, стр.21
[2] исследования проведены Культурно-творческим центром «Юный химмашевец» города Екатеринбурга в конце 90-х годов.