Реферат: Отчет по педагогической практике по технологии

1) подбирается необходимый по размеру кусок мягкой фольги;

2) выбор рисунка по образцам или по замыслу;

3) рисуется на бумаге рисунок рельефа;

4) затем рисунок переносят на фольгу с помощью шариковой ручки;

5) приступают к тиснению от крупных элементов к мелким;

6) для получения выпуклых участков давилкой работают с изнанки, а для получения углублений – с лицевой стороны;

7) заканчивают работу отделкой фона, покрывая его углубления в виде точек;

8) для сохранения рельефа его углубляют, заливая обратную строну специальным раствором.

IV . Практическая работа.

Выполнение заданий:

1. Разработать рисунок

2. Под руководством учителя подобрать рабочую доску и давилки

3. Подобрать к рисунку фольгу соответствующего размера

4. Выполнить тиснение.

VII . Итог урока.

О ц е н к а практической работы учащихся; а н а л и з характерных ошибок.

Директор школы: А.В. Абрамова

Зам.директора по УВР: Е.Р. Каштанова

Учитель технологии: В.Б. Егоров

Конспект урока № 7

Раздел: Технология обработки металла.

Тема: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА МЕТАЛЛА

(АЖУРНАЯ СКУЛЬПТУРА)

Класс: 7

Цели: научить учащихся приемам изготовления скульптуры из металлической

проволоки.

Оборудование: плоскогубцы, круглогубцы, кусачки, тиски, паяльник, набор

проволоки.

Литература: В.Д. Симоненко «Технология» 7 класс.