Реферат: Отчет по педагогической практике по технологии

3. О б ъ я с н е н и е способа склеивания скрученной проволоки.

Чем тоньше проволока и чем туже она скручена, тем красивее получается изделие.

Металлические контуры следует крепить не только приклеиванием, но и с помощью тонких металлических скоб.

IV . Практическая работа.

Выполнение заданий:

1. Продумать эскизы художественной обработки данных деревянных образцов рассмотренных способами металлической контурной мозаики.

2. Подготовить скрученную проволоку и металлические полоски

3. Выполнить оба приема металлической мозаики

VII . Итог урока.

О ц е н к а практической работы учащихся; а н а л и з характерных ошибок.

Директор школы: А.В. Абрамова

Зам.директора по УВР: Е.Р. Каштанова

Учитель технологии: В.Б. Егоров

Конспект урока № 9

Раздел: Технология обработки металла.

Тема: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ОБРАБОТКА МЕТАЛЛА

(БАСМА)

Класс: 7

Цели: объяснять учащимся отличие «басмы» от тиснения на фольге.

Оборудование: стальные матрацы, киянка, листовой свинец, фольга.

Литература: В.Д. Симоненко «Технология» 7 класс.

Ход урока

I . Организационный момент.

II .Повторение пройденного материала.

1. Б е с е д а по вопросам:

- Что такое накладная филигрань?

- Каким образом с помощью филиграни украшают изделия?

- Как вы оцениваете с эстетической стороны изделия с художественной

обработкой металлом?