Реферат: Педагогико эргономические требования к компьютерным программам учебного назначения

8. Требования к организации поиска информации

· Средство обучения должно обеспечивать возможность реализации обучаемыми разных способов поиска информации (предметный и именной указатели, каталог, поиск по ключевым словам) и создавать для пользователя «ситуацию успеха».

· Предметный и именной указатели должны иметь структуру, соответствующую полиграфическим изданиям.

· Каталог должен иметь структуру библиотечного указателя.

· Указатели и каталоги могут быть размещены на разных страницах.

· Для поиска информации по ключевым словам должно быть предусмотрено текстовое окно с полем, допускающим ввод текста любой длины.

· Время поиска информации не должно превышать 10–15 секунд.

· Все системные сообщения должны выводиться на экран в корректной и вежливой форме.

· При отрицательном результате поиска по ключевым словам необходимо выводить на экран соответствующее сообщение с предложением проверить правильность написания ключевых слов, исправления опечаток и предложением повторить поиск.

Ссылки на статьи из других источников выводятся в следующей последовательности:

· Большая советская энциклопедия

· Большой энциклопедический словарь

· Энциклопедии, относящиеся к той же образовательной области, что и данный учебный предмет

· Энциклопедические словари, относящиеся к той же образовательной области, что и данный учебный предмет

· Энциклопедии и словари, относящиеся у другим образовательным областям

· Учебники

· Учебные пособия для учащихся

Тексты статей из других источников должны открываться в отдельном окне. Над текстом помещается полное название источника информации.