Реферат: Решение творческих задач методом блочных альтернативных сетей: объектно-ориентированные представления

- аспирант.

ТНД может иметь также и сложную структуру, объединяя в себе набор дисциплин с разными тематиками:

ТНД*= {ТНД1, ... , ТНДN}. (1.10)


1.2.4. Комбинированный учебный план


Комбинированный учебный план (КУП) - таблица, в которой каж­дому учебному формированию поставлены в соответствие определенные дисциплины с указанием учебной нагрузки, выраженной в академических часах в неделю для каждого вида занятия, и преподавателя, ответственного за проведение занятия.

КУП формируется из двух составляющих:


КУП =<УП, ПН> (1.11)

где

УП – учебный план кафедры;

ПН – план нагрузки преподавателей кафедры,

или

КУП = <УФ, С, Д, КЧЛК, КЧЛР, КЧПР>, (1.12)

где

УФ - учебное формирование;

С - семестр;

Д - дисциплина;

КЧЛК - количественный показатель, определяющий академические

часы в неделю для лекций;

КЧЛР - количественный показатель, определяющий академические

часы в неделю для лабораторных занятий;

КЧПР - количественный показатель, определяющий академические

часы в неделю для практических занятий.


Семестр характеризуется количеством недель:


С=<кн>. (1.13)


По значению ТНД дисциплины выбирается преподаватель. Параметры КЧЛК, КЧЛР, КЧПР формируют абстрактное понятие ко­личество часов нагрузки (КЧН).


1.2.5. Расписание занятий

Расписание занятий (РЭ) - таблица, в которой указаны место и время проведения занятий.

При формировании таблицы РЗ используются практически все дан­ные, рассматриваемые при организации учебного процесса.

Формальная постановка задачи составления расписания представ­лена на рис. 1.4.

К-во Просмотров: 636
Бесплатно скачать Реферат: Решение творческих задач методом блочных альтернативных сетей: объектно-ориентированные представления