Реферат: Тести по психології
1. Державний документ, в якому затверджені кількість і назви предметів, послідовність їх вивчення по класах, норми навчального часу в годинах на тиждень на всі навчальні предмети і на кожен предмет окремо, факультативні заняття;
2. Книги для навчання, в яких викладено основи наукових знань з певного предмету відповідно до навчальної програми;
3. Державний документ, в якому визначений зміст навчального предмету, система і об’єм знань, умінь і навичок для кожного року навчання, порядок і послідовність вивчення навчального предмету.
1.Погляди, переконання, ідеали людини,
що формуються в процесі життя;
2.Система знань людини, що визначає її
діяльність;
3. Знання, уміння, навички, що здобуває людина в процесі життя.
1. Батьківські збори, щоденник, батьківський комітет, відкритий день школи, консультації;
2. Лекція, бесіда, розповідь, заохочення, вимога;
3. Екскурсія, роз’яснення, режим дня, пам’ятки.
1. Це виховання освіченої людини;
2. Це виховання умінь і навичок
виконувати норми і правила поведінки;
3. Формувати уміння поводити себе в суспільстві;
4. Формувати моральні почуття,
свідомість, уміння та навичок поведінки.
1. Урок засвоєння нових знань, контрольний урок, узагальнюючий урок, комбінований урок;
2. Урок-чарівний концерт, урок взаємного навчання, урок-конверт, урок творчості;
3. Самопідготовка, домашня самостійна робота, факультативна, консультація, олімпіада.
1. Це виховання всебічно розвиненої
людини;
2. Це підготовка молоді до життя і праці;
3. Допомога у свідомому виборі професії;
4. Ознайомлення молоді із виробництвом і
його галузями.
1. За кількістю учнів;
2. За освітньою метою;
3. За способами пояснення нового матеріалу.