Реферат: Тести по психології

1. Умови життя не впливають на психічний розвиток дитини;

2. На психічний розвиток впливають лише умови шкільного навчання;

3. Умови життя дитини впливають на її розвиток безпосередньо;

4. Умови життя впливають на розвиток дитини через її діяльність.

28 Перший етап роботи над ілюстрацією до твору:

1.Зображення лінії горизонту;

2. Лінійна перспектива;

3. Повітряна перспектива.

29 У чому виявляється осмисленість сприймання:

1. У відносній постійності образу сприйняття об’єкта;

2. У відносній правильності відображення предметів;

3. У розумінні суті сприйнятого об’єкта.

30 Тематичне малювання повинно бути тісно пов’язане з:

1. Ліпленням;

2. Міжпредметними зв’язками;

3. Декоративним малюванням.

31 На які види поділяється запам’ятання залежно від участі мислення в його роботі?

1.Образне, механічне, словесно-логічне;

2. Образне, смислове, механічне;

3. Рухове, мимовільне, довільне, механічне;

4. Смислове, словесно-логічне, довільне.

32 Малюючи на дошці, на якій відстані повинен знаходитись вчитель образотворчого мистецтва:

1. 40-45 см;

2. 30-40 см;

3. 45-50 см.

33 Новоутворенням раннього віку є:

1. Маніпуляції з предметами;

2. Засвоєння моральних норм і правил;

3. Перетворення сприймання в самостійний пізнавальний процес;

4. Акт орієнтації в предметах.

34 Педагогічний малюнок вимагає:

1. Малювання від руки;

2.Малювання з допомогою лінійки;

3. Малювання по пам’яті та за уявою.

35 Цілі й мотиви діяльності:

1. Завжди збігаються;

2. Можуть не збігатись, а відрізняються одне від одного;