Реферат: Традиции русской детской литературы

содержанием, в него входят ситуации и столкновения, в преодолении которых и

протекает становление человека, подготавливающее его к равноправному участию

в жизни.

Повествование в "Детских годах" прекращается накануне важнейшего

события в жизни Сережи - предстоит поступление в гимназию. Детство

кончилось. Изображение взрослеющего, мужающего человека со своим событийным

и духовно-эмоциональным миром, беспрестанно и качественно меняющимся, - вот

главный пафос книги "Детские годы Багрова-внука". Но точнее и полнее других

его выразил сам Аксаков: "Жизнь человека в детстве, детский мир, созидающий

под влиянием ежедневных новых впечатлений.. Жизнь человека в дитяти".

Выйдя в свет, "Детские годы Багрова-внука" сразу же стали хрестоматийным

классическим произведением. "Детские годы..." после своего выхода вызвали

восторженные отзывы современников. У каждого из знаменитых современников

С.Т.Аксакова был свой взгляд на его книги, но все сходились в одном: в

признании выдающихся художественных достоинств этих книг, редкого таланта

их автора.

Для Толстого Л.Н. в "Детских годах Багрова-внука" "равномерно сладкая

поэзия природы разлита по всему, вследствие чего может казаться иногда скучным,

но зато необыкновенно успокоительно и поразительно ясностью, верностью и

пропорциональностью отражения".

Повесть Аксакова - это прежде всего художественное изображение детских

лет его собственной жизни. Чтобы придать фактам и событиям своего далекого прошлого

типическое значение, автор этих художественных мемуаров скрывается под

маской постороннего рассказчика, добросовестно излагающего то, что он слышал

от Багрова-внука.

Поскольку повествование ведется от лица его главного героя, постольку

авторское "я" и авторская речь почти полностью сливаются с образом и речью самого

Багрова-внука. Его отношение к описываемым событиям, как правило, выражает авторское

отношение к ним.