Статья: Применение интерактивной методики преподавания как средство развития творческого потенциала личности

ҮІІ. Закрепление:

а) Выполнение упражнений

- Упр 115 стр 76 (переведите предложения на русский язык) - Упр 117 стр 76 (к данным главным предложениям подберите придаточные)

б) Работа по тексту

Итог урока: обменивание сердцами пожелании

Заполнение карточек выхода (обратная связь)

Домашнее задание:

1. Сочинение – рассуждение: «С чего начинается Родина?» Таким образом, при формировании и развитии личности интерактивные методы основываются на личностном размышлении и рефлексии;

- Интерактивные методы и приемы приводят к самостоятельному и индивидуальному развитию обучающихся, направляя их к пониманию и оценке своих возможностей и ценностей.

Интерактивная методика – самая современная система обучения.

Сегодня в мире, особенно в развитых странах, основной целью образования признается создание условий для самостоятельного усвоения знаний обучающимися, которое в первую очередь достигается через интерактивные методы и приемы обучения.

Список использованных источников

1. «Концепция развития конкурентоспособности информационного пространства Республики Казахстан на 2006-2009 гг.»;

2. Учебное пособие «Использование интерактивных методов в высших учебных заведениях», А.К.Алимов, Алматы, 2009 г;

3. «Реформы и развитие образования: Программный документ ЮНЕСКО», 1995 г.;

4. Г.К.Селевко «Современные образовательные технологии». М, 1998 г

5. «Русская речь»,Н.Н.Шманова, учебник для 9 классов общеобразовательных школ с казахским языком обучения, Алматы «Мектеп», 2005 г.