Топик: Сопоставительный анализ фразеологических единиц с компонентом “mund”/”рот” в немецком и русском языках

Введение ………………………………………………………………………………3

Глава I. Фразеология как лингвистическая дисциплина……………………...6

§ 1. ФЕ и её состав …………………………………………………………………6

§ 2. Классификация фразеологизмов ……………………………………………..9

§ 3. Способы образования ФЕ……………………………………………………16

§ 4. Происхождение ФЕ………………………………………………………..…17

§ 5. Соматизм во фразеологии…………………………………………………...19

Выводы по главе I………………………………………………………………...24

Глава II. Общие вопросы сопоставительной фразеологии …………………...26

§ 1. Сопоставление во фразеологии……………………………………………...26

§ 2. Основные особенности немецкой ирусской фразеологическихсистем…30

§ 3. Сопоставительный анализ фразеологическихединиц……………………..34

§ 4. Сопоставление ФЕ с компонентом-соматизмом………………………...…40

Выводы по главе II…………………………………………………………..……43

Глава III. Сопоставительный анализ ФЕ с компонентом "Mund"/"рот" в немецком и русском языках………………………………………………………44

§ 1. Роль компонента-соматизма "Mund"/"рот" в ФЕ………………………..…44

§ 2. Фразеосемантические группы с компонентом "Mund"/"рот"…………..…46

§ 3. Типы фразеологических соответствий……………………………………...69

Выводы по главе III……………………………………………………….………71

Заключение………………………………………………………………….………73

Список использованной литературы. ………………………………………..…75

Список лексикографических источников. ……………………………………..79

Введение

Современный этап в развитии фразеологии как лингвистической дисциплины характеризуется пристальным вниманием к вопросам семантики фразеологических единиц (ФЕ). Фразеология важна для изучения семантических процессов, связанных с развитием системы значений слов, рождением новых знаков, процессов, способствующих совершенствованию нашей компетенции при изучении функционирования языковой системы. Всё это свидетельствует о важности и необходимости изучения этой части лексикона.

В настоящее время изучаются разные типы ФЕ, исследуются их структура, синтаксические связи. Широко рассматриваются тематические, синонимические и антонимические ряды во фразеологии.

Исследования соматических ФЕ (СФЕ) становятся всё более актуальными. К настоящему моменту СФЕ изучены ещё недостаточно. В специальной литературе ещё пока немного работ, посвящённых данной проблематике. Можно назвать лишь несколько диссертаций и не более нескольких десятков небольших статей (Т.Н.Васильева, Л.В.Чурсина, В.П.Шубина, Т.Н.Федуленкова, Ю.А. Долгополов).

В последние годы растёт количество работ, выполненных в русле сопоставительного изучения ФЕ разных языков. Фразеология немецкого языка стала объектом сопоставительного анализа сравнительно недавно, и труды по данной тематике исчисляются единицами. Автором первой книги по системно-структурному сопоставлению немецкой и русской фразеологии является А.Д. Райхштейн, чьи принципы и положения до сих пор остаютсяосновополагающими для исследований подобного рода.

Актуальность данных исследований заключается в том, что в настоящее время назрела теоретическая и практическая необходимость в сопоставлении конкретных языковых единиц в конкретных языковых парах. Установление регулярных функционально-семантических тождеств между единицами двух языков продиктовано как переводческими, так и методическими потребностями. Всё более востребованными становятся сопоставительные исследования в сфере фразеологии, так как здесь имеют место более сложные отношения перекодирования.

Предлагаемое исследование проводится на материале соматической фразеологии, то есть ФЕ, содержащих в качестве компонентов названия частей тела (от греч. "сома"=тело). В работе делается попытка сопоставления ФЕ немецкого и русского языков, содержащих компонент-соматизм "Mund"/"рот". Выбор данного компонента неслучаен и обусловлен тем, что данные соматизмы характеризуются высокой продуктивностью и широкими фразообразовательными потенциями, они довольно многочисленны, обладают высокой частотностью употребления и образуют обширные ряды фразеологии немецкого и русского языков.

Целью данной работы является проведение сопоставительного анализа ФЕ с компонентом "Mund" / "рот" в немецком и русском языках и выявление полных и неполных структурно-семантических и функционально-семантических эквивалентов.

--> ЧИТАТЬ ПОЛНОСТЬЮ <--